Hevitra ato Anatiny
Noho ny asa famoronana sy maotera atolotry ny mpampianatra, ny ankizy dia mampiasa ny fahaizany ary manitatra ny fahalalany. Miaraka amin'ny fitsipiky ny fitondran-tena tsara napetraky ny fiarahamonina, dia mianatra momba ny fiainana eo amin'ny fiaraha-monina sy ny fifandraisana izy.
Amin'ny 3 taona dia lasa mamorona ny zaza
Ny zanakao izao dia miasa amin'ny fikasana marina, afaka mifantoka lava kokoa izy, mandrindra tsara kokoa ny asany. Miaraka amin'ny, ny fanalahidy, vokatra miharihary: manao sy mahavita zavatra bebe kokoa hatrany izy.
Ao amin'ny fizarana kely, ny asa tanana no ampahany lehibe amin'ny fandaharany: manao sary, manao collage, manao maodely… Hosodoko, stickers, singa voajanahary, fitaovana maro mandrisika ny fahaiza-mamorona no azony. Miaraka amin'ireo hetsika fifohazana mahavariana ireo dia mianatra mifehy fitaovana samihafa ihany koa izy.
Manana hevitra ao an-tsainy izy izao rehefa manomboka manao sary na hoe plastique no karakarainy. Mikarakara tsara ny pensilihazo izy ary, rehefa nanadio ny fahaizany mandinika, dia mikatsaka ny hamokatra trano, biby, hazo… Tsy lavorary ny vokany, mazava ho azy, fa manomboka mahafantatra ny lohahevitra isika.
Ny fandokoana dia manampy azy ireo hahatakatra ny hevitry ny habakabaka. Amin'ny voalohany, dia feno tanteraka ny toerana misy azy; dia vitany ny mametra ny tenany amin'ny drafitra. Na izany aza, ity hetsika ity, izay mitaky fampiharana lehibe ary tsy manintona ny saina, dia tsy mampifaly ny rehetra. Ka farafaharatsiny omeo azy ny safidy loko!
Ny vanim-potoanan'ny "tadpole man"
Ity lehilahy ity dia manana ny lazany noho ny zava-misy fa mahazatra amin'ny ankizy madinika rehetra manerana izao tontolo izao, ary ny fivoarany dia manaporofo ny fivoaran'ny zaza. Ny anaram-bositra hoe “Tadpole” dia avy amin’ny hoe tsy misaraka amin’ny vatany ny lohany. Izy io dia tonga amin'ny endrika boribory mahazatra kokoa na latsaka, voaravaka amin'ny endrika maneho volo sy rantsana, amin'ny toerana mbola kisendrasendra.
Ny fivoarany voalohany: lasa mitsangana izy (eo amin'ny 4 taona eo ho eo). Oval kokoa, mitovitovy amin'ny fijoroan'ny olombelona. Ny mpanao sora-baventy tanora dia mandravaka azy amin'ny singa bebe kokoa amin'ny vatana (maso, vava, sofina, tanana, sns.) na fitaovana (satroka, bokotra palitao, sns.). Avy eo, mandritra ny fizarana afovoany amin'ny akanin-jaza (4-5 taona), dia tonga ny symmetry.
Ny habetsahan'ny singa manamafy ny fivoaran'ny olombelona. Hita amin’izany fa miha-mahafantatra ny vatany ny zanakao, mahay mandinika tsara ary tsy misalasala maneho hevitra amin’ny alalan’ny fanaovana sary. Ny kalitaon'ny asa dia tsy misy dikany. Toy izany koa ny taranja hafa.
Manodidina ny 5 taona eo ho eo, misaraka amin’ny vatan-kazo ny lohan’ilay lehilahy. Izy io izao dia misy faribolana roa napetraka eo ambonin'ny iray. Ny ampahany dia voahaja kokoa na latsaka, ary ny ampahany tsirairay dia mameno ny tenany amin'ny singa mety. Io no fiafaran'ny "tadpole" ... fa tsy ny an'ny namana. Satria mbola tsy vita ny fitaomam-panahy azy.
Ny fianarana manoratra dia manomboka amin'ny akanin-jaza
Mazava ho azy fa manomboka amin'ny CP ny fianarana manoratra tsara. Saingy nanomboka tamin'ny taona voalohany amin'ny akanin-jaza dia nanomana ny tany ny mpampianatra.
Amin'ny fizarana kely, Ny mpianatra dia tonga lafatra ny fahalalany ny lalana samihafa: teboka, tsipika, curve, loop. Mamoaka endrika sy tarehimarika izy. Mamakivaky ny litera amin’ny anarany izy mba hanoratra azy tsikelikely. Tsy maintsy mianatra mihazona tsara ny pensiliny izy, miaraka amin'ny fanerena namboarin'ny ankihibe sy ny fanondrony. Sady mila fifantohana no mila précision. Tsy mahagaga raha vao tonga any an-trano izy, dia mila miala sasatra!
Nandritra ny taona faharoa, dia manohy ireo andalana izay tsy maintsy hofeheziny mba hanoratana ireo taratasy. Mandika teny izy ary manao tsianjery ny sasany amin’izany.
Ao amin'ny programa ho an'ny taona lasa, dia ho ilaina ny rojo ny fihetsika mba hametahana ny taratasy. Toy izany koa ny famerenana ny kapitaly sy ny cursives ary ny fampifanarahana ny haben'ny litera amin'ny an'ny fanohanana. Amin'ny faran'ny taona, fantatry ny mpianatra ny famantarana sy ny litera rehetra amin'ny sora-tanana.
CP dia heverina ho fanombohan'ny "orinasa matotra". Ekena fa misy adidy amin'ny vokatra izao, saingy maro ny mpampianatra, na dia mitaky fifehezana sy henjana aza, dia mampiasa fomba fianarana mahafinaritra. Manaja ny fetran'ny ankizy madinika amin'ny fifantohana sy ny assimilation izy ireo. Satria izy ireo koa dia mihevitra ny taonan'ny mpianatra tsirairay (manomboka 5½ ka hatramin'ny 6½ taona, amin'ny fiandohan'ny CP), izay misy fiantraikany amin'ny fahamatorany, ary noho izany ny hafainganan'ny fianarany. Tsy misy tsy faharetana: ny tena olana dia ho entina ao an-tsainao foana.
Mianatra mihetsika eny amin’ny habakabaka ilay zaza
Tafiditra ao anatin'ny fandaharam-pianarana ho an'ny akanin-jaza ihany koa ny hetsika maotera. Izy ireo dia mifantoka amin'ny fikatsahana ny fahitana ny vatana, ny habaka ary ny vatana eny amin'ny habakabaka. Antsoina hoe fifehezana ny sarin'ny vatana izany: mampiasa ny vatanao ho mari-pamantarana, fa tsy mari-pandrefesana ivelany intsony mba hijerena ny tenanao eny amin'ny habakabaka. Io fahaiza-manao io sy ny fahaizany mandrindra ny fihetsiny dia hanokatra ny faravodilanitra ho an'ny ankizy eo amin'ny sehatry ny lalao an-kalamanjana (mitsambikina tady, mandeha amin'ny andry, milalao baolina, sns).
Mba hahitana ny lalanao eny amin'ny habakabaka, ny olon-dehibe dia mampiasa hevitra mibaribary izay milalao ny fanoherana: ao anatiny / ivelany, ambony / ambany, ambony / ambany… Ary tsy mora ho an'ny ankizy latsaky ny 6 taona izany! Tsikelikely, satria hampiseho ny zanakao ohatra mivaingana ianao, ary ho afaka hanahaka anao izy amin'ny fanomezana anarana ireo mpanohitra ireo, dia hazava kokoa aminy izany. Lasa saro-takarina ny zavatra tsy ananany eo anoloany. Izany no mahatonga ny fiheverana ny halavirana sy ny faharetan'ny dia hijanona ho vahiny mandritra ny fotoana maharitra.
Lateralisation dia ampahany amin'ny fahazoana ny kisary vatana. Ny fisehon'ny fanjakazakana amin'ny lafiny iray amin'ny vatana amin'ny lafiny iray dia antsoina hoe lateralization. Raha ny marina, ny zaza kely dia tsy miraharaha ny tanany roa na ny tongony roa. Mahalana ny olona mijanona ao aoriana. Manodidina ny 4 taona, dia manomboka mampiasa tsara kokoa, amin'ny fomba mandeha ho azy, ny rantsambatana sy ny maso amin'ny lafiny iray. Mangataka bebe kokoa, voaofana kokoa, ireo mpikambana ao amin'ny lafiny preferential dia lasa mahay kokoa.
Kavanana sa havia? Satria ny tanana havanana no maro an'isa dia tsy midika izany fa ho kivy ny olona kavia. Amin'ny voalohany, mety hijaly kely izy ireo noho ny saika natao ho an'ny olona havanana avokoa ny zava-drehetra ao amin'ny tontolo iainany. Raha manan-janaka kavia ianao ary samy havanana ianao dia asaivo ampianarin'ny namana kavia ny fahaiza-manaony. Famatorana ny tadin-kiraro, ohatra.
Ny fahatarana kely amin'ny lateralization dia mety manondro dysfunction hafa. Raha azo amin'ny 5 taona dia tsara kokoa izany: hampiroborobo ny fianarana sarotra kokoa izay manasongadina ny taonan'ny CP (izany hoe manoratra sy mamaky teny). Manomboka amin'ny 6 taona dia tsy maintsy maka hevitra ianao. Amin'ny ankapobeny dia ny fampiasana tanana tsy azo antoka no mampitandrina. Satria matetika ny asa tanana tsara atao any amin'ny fizarana farany amin'ny akanin-jaza, dia mampitandrina ny ray aman-dreny ny mpampianatra raha mahatsikaritra olana izy.
Any am-pianarana sy ao an-trano dia tonga lafatra ny fiteniny
Amin'ny 3 taona, ny zaza dia manao fehezanteny, mbola tsy lavorary nefa azo takarina… indrindra fa ianao! Any am-pianarana, dia hanasa azy haneho ny heviny eo anatrehan’ny hafa isika, mba ho azon’ny rehetra. Raha mampatahotra ny sasany izany amin'ny voalohany, dia tena maotera tena handrafetana tsara kokoa sy hanazavana ny teniny.
Mirona hanao ampihimamba ny resaka izy. Eo amin’izy samy izy, ny ankizy dia tsy tafintohina amin’ny tsy fihainoana na famelana ny hafa hiteny. Mitovy amin'ny fomba tsy fifampiresahana izy ireo. Saingy tsy misy olona mahatanty fitondran-tena toy izany amin'ny olon-dehibe. Ny fifindrana avy amin'ny soliloquy mankany amin'ny resaka dia tsy mitranga raha tsy misy ny fianarana. Ary mila fotoana izany! Atombohy ampianaro azy dieny izao ny fototra: aza manapaka, aza mikiakiaka amin'ny sofina rehefa an-telefaonina, sns. Ho takany tsikelikely fa ankoatra ny teritery ambara amin'izany dia ny fifampiresahana. dia fahafinaretana iombonana.
Raha mahita ny tenany ho ivon'izao tontolo izao izy, dia tsy maintsy fantany fa tsy izy. Mihaino azy ianao rehefa miteny ary mamaly azy amim-pahendrena ianao mba hanaporofoana izany aminy. Saingy tsy maintsy takany fa ny hafa, anisan'izany ianao, dia manana tombontsoa hafa ary koa ny faniriana haneho ny heviny. Amin'izany dia hanampy azy hiala amin'ny fitiavan-tenany ianao, fiodinana ara-boajanahary mandra-pahatongan'ny 7 taona fara-fahakeliny, saingy mety hahatonga azy ho olona tsy fahita firy izy raha mbola mikiry.
Avy amin'ny loharano maro no alainy ny voambolany. ny fianakaviana dia iray amin'izy ireo. Aza misalasala mampiasa teny mety, na dia miaraka aminy aza. Afaka mahazo ny hevitry ny teny tsy mahazatra izy noho ny teny manodidina izay nametrahana azy ireo. Na izany na tsy izany, raha tsy azony izy dia matokia azy fa hametraka fanontaniana aminao izy. Farany, miezaha hamita ny fehezan-teninao. Na dia maminavina ny fikasanao aza izy, dia tsy maintsy omenao azy io fahazarana tsara io.
Tia mamerina teny ratsy izy, indrindra ilay "caca-boudin" tsy mety rava! Ray aman-dreny maro no mahita azy io ho fitaoman'ny sekoly, saingy tsy adinonao koa ve ny teny ratsy vitsivitsy? Na izany aza, tsy maintsy manavaka ireo amin'ny fanevatevana isika. Azontsika atao ny mandefitra amin’ny teny mareva-doko atao tsy misy haratsiana, fa tsy amin’ny fitenenan-dratsy izay manitsakitsaka ny hasin’ny hafa, anisan’izany ny namana. Amin'izao fotoana izao dia tsy azon'ny zanakao ny dikan'ny fanararaotana ara-nofo, fa ampy ho azy ny mahafantatra fa voarara tsotra izao izany.
Izy io koa dia maka tahaka ny fihodinanao amin'ny fehezanteny sy ny tonony. Hahazo aingam-panahy avy amin'ny syntax anao izy hanatsara ny azy. Toy ny amin'ny lantom-peo, mibahan-toerana eo amin'ny faritra manodidina ny fitaomanao: zanaky ny Parisiana nobeazina any atsimo amin'ny ankapobeny dia mampiasa fiteny “avaratra”. Etsy an-danin'izany, aza mihevitra fa tsy maintsy manaraka ny tics amin'ny fiteny ampiasainy amin'ny namana mitovy taona aminy ianao, mety hahasosotra azy mihitsy aza izany. Hajao ny zaridainany miafina.
Aza averina indray fa avereno fotsiny izay nolazainy amin'ny fampiasana ny fehezan-teny marina raha tsy azo antoka ny syntax. Tsy misy fanehoan-kevitra. Mimicry miasa tsara lavitra noho ny fananarana!
Mbola kely izy, mila faharetana!
Autonomous, fa tsy tanteraka. Mihoatra noho ny hatramin'izay, ny zanakao dia mangataka ny hanao hetsika isan'andro irery. Eo amin'ny latabatra, dia tonga lafatra, na dia tsy maintsy manapaka ny hena hatramin'ny 6 taona eo ho eo. Manasa, miborosy nify, hainy ny manao izany. Nanomboka niakanjo teo amin’ny 4 taona teo ho eo izy, tamin’ny akanjo sy kiraro mora nitafy. Saingy tsy mbola eo amin'ny fihaonana ny fahombiazana sy ny hafainganam-pandeha. Matetika dia ilaina ny mandeha any aoriana na manitsy. Ataovy amim-pahamalinana izany mba tsy hahakivy ny sitrapony!
Ny fahadiovana sy ny tsy fahombiazany. Hatramin'ny 5 taona, raha mbola mijanona amin'ny fotoana izy ireo, ny pies amin'ny alina dia tsy tokony hanahy. Raha lasa tsy tapaka izy ireo na rafitra, ary raha mbola mitohy mihoatra izany, dia tsy maintsy mihetsika isika. Raha mbola tsy nadio tamin'ny alina ny zanakao, dia diniho mba hanamarinana fa tsy misy tsy fahamatorana miasa amin'ny rafitry ny urine. Raha toa ka "niverina" izy, dia tadiavo ny antony: mihetsika, teraka, fihenjanana ao anatin'ny fifandraisanareo ... Aza mody tsy miraharaha ilay olana. Satria ho an'ny zanakao dia tena tsy mahazo aina ny mifoha lena, tsy sahy miara-matory amin'ny hafa izy ary mahatsiaro tena ho meloka noho ny fanakorontanana anao. Ary ho anao dia sahirana ny alina ary manelingelina ny torimasonao. Ilaina ny miresaka momba izany, miaraka amin'ny dokoteranao, na amin'ny psikology aza.
Ny hevitra momba ny fotoana dia mbola eo ho eo. Ho azon'ny zanakao aloha ny hevitra momba ny fotoana noho ny fanondroana matetika: tondroy ireo fihetsika mahazatra manasongadina ny andro, ary ireo fiovana sy zava-mitranga izay manasongadina ny fandehan'ny taona. Hampiasaina ao anatin'ny fotoana fohy aloha ny fahatsapany ny fanisan-taona. Manomboka afaka maminavina ny hoavy tsy ho ela izy, saingy tsy tokony hieritreritra ny hilaza aminy ny lasa ianao. Koa raha heveriny fa teraka tamin'ny andron'ny knight ianao dia aza tafintohina!
Indraindray misalasala fanononana. Azonao atao ny manoro hevitra amin'ny zanakao, manomboka amin'ny 5 taona, hamerina fehezanteny izay hitsapana ny fiteniny, amin'ny maodely malaza "The socks of the Archduchess are they dry, archi-dry". Ny fahasahirananao manokana amin'ny fanononana azy ireo dia hamongotra azy avy hatrany! Ary tsy maninona raha manjavozavo ny hevitr'izy ireo. Hosedraina, ohatra: “Olon-kendry enina miery ao ambanin’ny hazo kypreso may”; "Aleoko ny paoma malefaka toy izay ny voatabia voapoizina" sns.
Rahoviana no manahy Manomboka amin'ny 3 taona raha tsy mbola nanonona ny teny voalohany izy na raha toa ka tsy mamela azy ho takatra ny fiteniny ary eo amin'ny 6 taona eo ho eo raha toa ka miziriziry amin'ny fahatafintohinana mihoatra ny iray na roa. Raha sendra miakanakana dia ilaina ny mihetsika raha vao miseho ny fikorontanana.