Hevitra ato Anatiny
Taonan'ny ditra. Momba ny krizy telo taona
Ny krizy telo taona dia tsy mitovy amin'ny zava-nitranga tamin'ny taona iray volana (ilay antsoina hoe krizy neonatal) na herintaona (krizy herintaona). Raha toa ka nandeha somary nilamina ihany ireo “points point” roa teo aloha, dia mbola tsy navitrika loatra ny hetsi-panoherana voalohany, ary ny fahaiza-manao sy ny fahaiza-manao vaovao ihany no nisarika ny sain'ny maso, dia noho ny krizy nandritra ny telo taona dia sarotra kokoa ny toe-draharaha. Saika tsy azo adinoina izany. Ny ankizy telo taona mankatò dia saika tsy fahita firy toy ny zatovo tia mandray vahiny sy be fitiavana. Ireo endri-javatra amin'ny vanim-potoanan'ny krizy toy ny sarotra ny fanabeazana, ny fifandirana amin'ny hafa, sns, amin'ity vanim-potoana ity, sambany, dia miseho amin'ny zava-misy sy feno. Tsy mahagaga raha ny krizy telo taona dia antsoina indraindray hoe taonan'ny ditra.
Amin'ny fotoana hankalazan'ny zanakao ny fitsingerenan'ny andro nahaterahany fahatelo (ary na dia tsara kokoa aza, antsasaky ny taona talohan'izay), dia ilaina ny mahafantatra ny "fehezam-boninkazo" rehetra famantarana izay mamaritra ny fiandohan'ny krizy - ilay antsoina hoe «kintana fito». Amin'ny alàlan'ny fakana sary an-tsaina ny dikan'ny singa tsirairay amin'ity kintana fito ity, dia afaka manampy amim-pahombiazana kokoa ny ankizy iray hihoatra ny taona sarotra ianao, ary koa hitazona ny rafi-pitabatabana salama - ny azy sy ny azy.
Amin'ny heviny ankapobeny, ny negativism dia midika hoe faniriana hanohitra, hanao ny mifanohitra amin'izay lazainy. Mety ho noana be ny ankizy iray, na tena te hihaino angano, nefa tsy manaiky izy raha tsy hoe ianao, na olon-dehibe hafa, no manolotra izany ho azy. Tsy maintsy avahana amin'ny tsy fankatoavana mahazatra ny negativism. Tsy mankatò anao mantsy ilay zaza, tsy hoe te hanao izany izy, fa noho izy tsy afaka manao izany amin’izao fotoana izao. Amin'ny fandavana ny tolotra na fangatahanao dia «miaro» ny «I».
Rehefa avy naneho ny heviny manokana na nangataka zavatra iray, ilay zaza maditra telo taona dia hanongotra ny tsipikany amin'ny heriny rehetra. Tena tadiaviny tokoa ve ny fanatanterahana ny «application»? Angamba. Fa, azo inoana, tsy dia be, na amin`ny ankapobeny nandritra ny fotoana ela very faniriana. Ahoana anefa no hahafantaran’ilay zaza fa heverina ny fomba fiheviny, ary henoina ny heviny raha manao izany ianao?
Ny ditra, tsy toy ny negativism, dia hetsi-panoherana ankapobeny manohitra ny fomba fiaina mahazatra, ny fitsipiky ny fitaizana. Tsy afa-po amin’izay rehetra atolotra azy ilay zaza.
Tsy manaiky afa-tsy izay fanapahan-keviny sy noforoniny ho an'ny tenany ihany ilay zazalahy kely mafy loha telo taona. Ity dia karazana fironana mankany amin'ny fahaleovan-tena, saingy hypertrophied ary tsy ampy amin'ny fahaiza-manaon'ny zaza. Tsy sarotra ny maminavina fa ny fihetsika toy izany dia miteraka fifandirana sy fifandirana amin'ny hafa.
Mitongilana avokoa izay nahaliana, mahazatra, lafo. Ny kilalao ankafizina mandritra io vanim-potoana io dia lasa ratsy, be fitiavana renibeny - ratsy, ray aman-dreny - tezitra. Ny zaza dia mety manomboka miteny ratsy, miantso anarana (misy fihenam-bidy amin'ny fitondran-tena taloha), mamaky kilalao ankafizina na mandrovitra boky (mihena ny vidin'ny zavatra lafo teo aloha), sns.
Ity toe-javatra ity dia azo faritana tsara indrindra amin'ny tenin'ny psikology malaza LS Vygotsky: "Ny zaza dia miady amin'ny hafa, miady amin'izy ireo tsy tapaka."
Hatramin'ny vao haingana, be fitiavana, ny zazakely iray amin'ny telo taona dia matetika mivadika ho tena fianakaviana tsy misy dikany. Izy no mandidy amin'ny olona rehetra manodidina azy ny fitsipika sy ny fitondran-tena: inona no hamelona azy, inona no hotafiny, iza no afaka mivoaka ny efitrano ary iza no tsy afaka, inona no tokony hatao ho an'ny olona iray ao amin'ny fianakaviana ary inona ny sisa. Raha mbola misy ankizy ao amin'ny fianakaviana, ny fanavakavahana dia manomboka maka ny endriky ny fialonana. Eny tokoa, raha ny fomba fijerin'ny voanjo telo taona, ny rahalahiny na ny anabaviny dia tsy manana zo amin'ny fianakaviana mihitsy.
Ny lafiny hafa amin'ny krizy
Ny endrik'ilay krizy telo taona voatanisa etsy ambony dia mety hampisafotofoto ny ray aman-dreny maro falifaly amin'ny zazakely na roa taona. Na izany aza, ny zava-drehetra, mazava ho azy, dia tsy dia mampatahotra. Manoloana ny fisehoan-javatra toy izany dia tsy maintsy tsaroanao tsara fa ny famantarana ratsy ivelany dia ny lafiny mifanohitra amin'ny fiovan'ny toetra tsara izay mahaforona ny dikany lehibe sy lehibe amin'ny vanim-potoana sarotra rehetra. Ao amin`ny vanim-potoana tsirairay ny fampandrosoana, ny zaza dia manana filàna manokana, fomba, fomba hifandraisana amin`izao tontolo izao sy ny fahatakarana ny tenany izay azo ekena ihany ho an`ny taona iray. Rehefa avy nanompo ny fotoanany izy ireo dia tsy maintsy manome lalana ho an'ireo vaovao - hafa tanteraka, fa ny hany azo atao amin'ny toe-javatra miova. Ny fiposahan'ny vaovao dia tsy maintsy midika fa mihalevona ny taloha, ny fandavana ny modely efa voafehy amin'ny fitondran-tena, ny fifandraisana amin'ny tontolo ivelany. Ary amin'ny vanim-potoanan'ny krizy, mihoatra noho ny hatramin'izay, dia misy asa lehibe manorina fampandrosoana, maranitra, fiovana lehibe sy fiovana eo amin'ny toetran'ny zaza.
Indrisy anefa, ho an’ny ray aman-dreny maro, ny “fahasoavana” ananan’ny ankizy iray matetika dia miankina mivantana amin’ny halehiben’ny fankatoavany. Amin'ny krizy dia tsy tokony hanantena an'izany ianao. Rehefa dinihina tokoa, ny fiovana mitranga ao anatin'ny zaza, ny kihon-dalana amin'ny fivoarany ara-tsaina, dia tsy azo ihodivirana raha tsy miseho amin'ny fitondran-tena sy ny fifandraisana amin'ny hafa.
"Jereo ny fakany"
Ny votoatin'ny krizy isaky ny taona dia ny fananganana neoplasma, izany hoe ny firongatry ny karazana fifandraisana vaovao eo amin'ny ankizy sy ny olon-dehibe, ny fiovan'ny karazana asa iray mankany amin'ny iray hafa. Ohatra, amin'ny fahaterahan'ny zaza iray dia misy ny fampifanarahana amin'ny tontolo vaovao ho azy, ny fananganana valiny. Neoplasms ny krizy ny herintaona - ny fananganana ny mandeha sy ny fitenenana, ny firongatry ny hetsika voalohany ny hetsi-panoherana ny "tsy ilaina" hetsika ny olon-dehibe. Ho an'ny krizy telo taona, araka ny fikarohana nataon'ny mpahay siansa sy ny psikology, ny neoplasma manan-danja indrindra dia ny firongatry ny fahatsapana vaovao "I". "Izaho mihitsy."
Nandritra ny telo taona voalohany amin'ny fiainany, ny olona kely dia zatra ny tontolo manodidina azy, zatra izany ary manambara ny tenany ho olona tsy miankina. Amin'izao vanim-potoana izao, tonga ny fotoana iray, raha ny zaza, toy ny hoe, generalizes rehetra ny zavatra niainany tany am-boalohany, ary miorina amin'ny tena zava-bitany, dia mampivelatra ny toe-tsaina manoloana ny tenany, vaovao toetra mampiavaka ny toetra. Amin'izao vanim-potoana izao, dia matetika isika no mandre ny mpisolo anarana «izaho» avy amin'ny zaza fa tsy ny anarany rehefa miresaka momba ny tenany izy. Toa hatramin'ny vao haingana ny zanakao, mijery fitaratra, amin'ny fanontaniana hoe "Iza ity?" namaly tamim-pireharehana hoe: “Rôma ity. Izao no lazainy: "Izaho ity", takany fa izy no aseho amin'ny sariny manokana, fa azy io, fa tsy zazakely hafa, mitsiky avy amin'ny fitaratra. Ny zaza dia manomboka mahatsapa ny tenany ho olona misaraka, miaraka amin'ny faniriany sy ny toetrany, dia miseho ny endrika vaovao amin'ny fahatsiarovan-tena. Marina fa mbola tsy mitovy amin’ny antsika ny fahafantarana ny “I” an’ny zaza kely telo taona. Tsy mbola atao amin'ny fiaramanidina anatiny sy tsara indrindra izany, fa manana toetra aseho ivelany: fanombanana ny zava-bitan'ny olona iray sy ny fampitahana azy amin'ny fanombanana ny hafa.
Manomboka mahatsapa ny "I" ny zaza eo ambany fitarihan'ny fitomboan'ny fahaleovantena azo ampiharina. Izany no mahatonga ny "izaho" an'ny zaza mifandray akaiky amin'ny foto-kevitra hoe "izaho". Ny toe-tsain'ny zaza amin'ny tontolo manodidina dia miova: ankehitriny ny zaza dia tsy ny faniriana hianatra zava-baovao ihany, mba hifehezana ny fihetsika sy ny fitondran-tena. Ny zava-misy manodidina dia lasa sehatry ny fahatsapan-tena ho an'ny mpikaroka kely. Ny zaza dia efa miezaka ny tanany, mizaha toetra ny mety. Manamafy ny tenany izy, ary izany dia manampy amin'ny firongatry ny hambom-pon'ny ankizy - ny fandrisihana lehibe indrindra amin'ny fampivoarana ny tenany sy ny fanatsarana ny tenany.
Ny ray aman-dreny tsirairay dia tsy maintsy niatrika toe-javatra mihoatra ny indray mandeha izay haingana sy mora kokoa ny manao zavatra ho an'ny zaza: mitafy azy, mamahana azy, ento any amin'ny toerana mety. Hatramin'ny taona iray dia nandeha "tsy misy sazy" izany, saingy amin'ny faha-telo taonany, ny fitomboan'ny fahaleovan-tena dia mety hahatratra ny fetra izay tena zava-dehibe ho an'ny zazakely ny manandrana manao izany rehetra izany amin'ny tenany manokana. Etsy an-danin’izany, zava-dehibe ho an’ilay zaza ny fandraisan’ny olona manodidina azy ho zava-dehibe ny fahaleovantenany. Ary raha tsy mahatsapa ny zaza fa heverina fa voahaja ny heviny sy ny faniriany, dia manomboka manohitra izy. Mikomy amin'ny rafitra taloha izy, manohitra ny fifandraisana taloha. Izany indrindra no vanim-potoana, araka ny malaza Amerikana psikology E. Erickson, ny sitrapony manomboka mamorona, ary ny toetra mifandray amin`izany - fahaleovan-tena, fahaleovan-tena.
Mazava ho azy fa tsy mety tanteraka ny manome zo ho an'ny zaza telo taona amin'ny fahaleovan-tena tanteraka: na izany aza, efa nahafehy betsaka tamin'ny fahazazany, ny zaza dia tsy mbola mahafantatra tsara ny fahaizany, tsy mahafantatra ny fomba. maneho hevitra, manomana. Na izany aza, zava-dehibe ny mahatsapa ny fiovana mitranga eo amin`ny zaza, ny fiovana eo amin`ny tontolo manosika sy ny toe-tsaina manoloana ny tenany. Avy eo dia afaka manamaivana ireo fisehoan-javatra manakiana izay mampiavaka ny olona mitombo amin'izao vanim-potoana izao. Ny fifandraisan'ny ankizy sy ny ray aman-dreny dia tokony hiditra amin'ny lalana vaovao tsara ary mifototra amin'ny fanajana sy ny faharetan'ny ray aman-dreny. Miova koa ny fihetsiky ny ankizy amin’ny olon-dehibe. Tsy loharanon-kafanam-po sy fiahiana fotsiny intsony izany, fa modely ho an'ny daholobe, fanehoana ny fahamarinana sy ny fahalavorariana.
Miezaka ny mamaritra amin`ny teny iray ny zava-dehibe indrindra izay azo vokatry ny krizy nandritra ny telo taona, dia afaka miantso azy io, manaraka ny mpikaroka ny zaza psikolojia MI Lisina, rehareha amin`ny zava-bita. Fihetsika vaovao tanteraka izany, izay mifototra amin'ny toe-tsaina nivoatra teo amin'ny ankizy nandritra ny fahazazana manoloana ny zava-misy, manoloana ny olon-dehibe ho modely. Toy izany koa ny toe-tsaina manoloana ny tena, entin'ny zava-bitany. Ny maha-zava-dehibe ny fitondran-tena vaovao sarotra dia toy izao manaraka izao: voalohany, ny zaza dia manomboka miezaka ny hahatratra ny vokatry ny asany - tsy tapaka, tanjona, na dia eo aza ny zava-tsarotra sy ny tsy fahombiazana nihaona. Faharoa, misy ny faniriana haneho ny fahombiazany amin'ny olon-dehibe, raha tsy misy ny fankatoavan'izy ireo, dia very ny hasarobidiny ireo fahombiazana ireo. Fahatelo, amin'izao vanim-potoana izao dia miseho ny fahatsapana avo lenta - ny lolom-po, ny fipoahana ara-pihetseham-po amin'ny zavatra tsy misy dikany, ny fahatsapana ny fankasitrahana ny zava-bitan'ny ray aman-dreny, ny renibeny ary ny olona manan-danja sy manan-danja hafa eo amin'ny fiainan'ny zaza.
Tandremo: telo taona
Ilaina ny mahafantatra hoe inona ny krizy telo taona, ary inona no ao ambadiky ny fisehoana ivelany amin'ny fikorontanana kely sy brawler. Raha ny marina, izany dia hanampy anao hanana toe-tsaina mety amin'ny zava-mitranga: ny zaza dia manao fihetsika maharikoriko fa tsy hoe "ratsy" ny tenany, fa noho izy mbola tsy afaka manao izany. Ny fahatakarana ny fomba fiasa anatiny dia hanampy anao ho mandefitra kokoa amin'ny zanakao.
Na izany aza, amin'ny toe-javatra sarotra, na dia ny fahatakarana aza dia mety tsy ho ampy hiatrehana ny «whims» sy ny «scandals». Noho izany dia tsara kokoa ny miomana mialoha amin'ny mety ho fifandirana: araka ny filazan'izy ireo hoe "sarotra ny fianarana, mora ny miady."
1) Fahatoniana, fahatoniana ihany
Ny tena fanehoana ny krizy, manelingelina ray aman-dreny, matetika ahitana ny antsoina hoe «affective outbursts» — tantrums, ranomaso, whims. Mazava ho azy fa mety hitranga ihany koa izy ireo amin'ny vanim-potoana hafa "maharitra" amin'ny fampandrosoana, saingy mitranga izany matetika kokoa ary tsy dia mahery vaika. Ny soso-kevitra momba ny fitondran-tena amin'ny toe-javatra toy izany dia hitovy: tsy manao na inona na inona ary aza manapa-kevitra raha tsy efa tony tanteraka ny zaza. Rehefa feno telo taona ianao dia efa mahafantatra tsara ny zanakao ary mety manana fomba roa hampitony ny zanakao ao anaty tahiry. Ny olona iray dia zatra tsy miraharaha fotsiny ny fipoahan'ny fihetseham-po ratsy toy izany na ny fanehoan-kevitra amin'izany amim-pahatoniana araka izay azo atao. Tena tsara ity fomba ity raha… mandaitra. Na izany aza, maro ny zazakely izay afaka "miady amin'ny hysterics" nandritra ny fotoana ela, ary vitsy ny fon'ny reny mahazaka ity sary ity. Noho izany, dia mety ho ilaina ny «miantra» ny zaza: mamihina, mametraka ny lohaliny, Pat ny lohany. Ity fomba ity dia matetika miasa tsy misy kilema, saingy tsy tokony hampiasa izany ianao. Rehefa dinihina tokoa, ny zaza dia zatra ny zava-misy fa ny ranomasony sy ny faniriany manaraka ny "fanamafisana tsara". Ary rehefa zatra izany izy dia hampiasa izany fahafahana izany mba hahazoana «ampahany» fanampiny amin'ny fitiavana sy ny fiheverana. Ny tsara indrindra dia ny mampiato ny fifantohana fotsiny. Amin'ny faha-telo taonany, ny zaza dia tena mandray ny zava-baovao rehetra, ary kilalao vaovao, sariitatra, na tolotra hanao zavatra mahaliana dia afaka mampitsahatra ny fifandirana sy mamonjy ny alahelonao.
2) Fitsapana sy lesoka
Telo taona no fampandrosoana ny fahaleovantena, ny fahatakarana voalohany ny «izaho sy ny tiako holazaina eto amin’ity tontolo ity». Raha ny marina, tianao ny hitomboan'ny zanakao ho olona salama manana fiheveran-tena ampy, matoky tena. Ireo toetra rehetra ireo dia napetraka eto sy ankehitriny - amin'ny alàlan'ny fitsapana, ny zava-bita ary ny fahadisoana. Avelao ny zanakao hanao fahadisoana dieny izao, eo imasonao. Hanampy azy hisoroka olana lehibe maro izany amin’ny hoavy. Fa amin'izany dia tsy maintsy hitanao ao amin'ny zanakao, ilay zazakely omaly, olona mahaleo tena izay manan-jo handeha amin'ny lalany sy ho takatra. Hita fa raha mametra ny fisehoan'ny fahaleovantenan'ny zaza ny ray aman-dreny, manasazy na maneso ny fiezahany ho amin'ny fahaleovan-tena, dia mikorontana ny fivoaran'ny lehilahy kely: ary raha tokony ho ny sitrapo, ny fahaleovan-tena, dia miforona ny fahatsapana henatra sy tsy fandriampahalemana.
Mazava ho azy fa ny lalan'ny fahafahana dia tsy ny lalan'ny firaisana tsikombakomba. Farito ho anao ireo fetra izay tsy ananan'ilay zaza ny zo hihoatra. Ohatra, tsy afaka milalao eny an-dalana ianao, tsy afaka mitsambikina torimaso, tsy afaka mandeha amin'ny ala tsy misy satroka, sns. Tsy maintsy manaraka ireo fetra ireo ianao na inona na inona toe-javatra. Amin'ny toe-javatra hafa, omeo fahafahana hanao zavatra araka ny sainy ny zaza.
3) Fahafahana misafidy
Ny zo handray fanapahan-kevitra manokana dia iray amin'ireo famantarana lehibe amin'ny fahatsapantsika malalaka amin'ny toe-javatra iray. Mitovy ny fiheverana ny zava-misy ny ankizy telo taona. Ny ankamaroan'ny fisehoan-javatra ratsy amin'ny krizy telo taona avy amin'ireo "kintana fito" voalaza etsy ambony dia vokatry ny tsy fahatsapan'ny zaza fahalalahana amin'ny fanapahan-kevitra, ny asany ary ny asany. Mazava ho azy fa ho adala ny famelana ny zaza telo taona ho any amin'ny "sidina maimaim-poana", saingy tsy maintsy manome azy fahafahana handray fanapahan-kevitra fotsiny ianao. Izany dia hamela ny zaza mba hamorona ny toetra ilaina eo amin`ny fiainana, ary ho afaka hiatrika ny sasany amin`ireo fanehoana ratsy ny krizy nandritra ny telo taona.
Moa ve ilay ankizy miteny hoe "tsia", "tsy hanao aho", "tsy tiako" amin'ny zava-drehetra? Dia aza terena! Omeo safidy roa izy: manao sary amin'ny penina na pensilihazo, mandehana eny an-tokotany na eny amin'ny zaridainam-panjakana, mihinana amin'ny lovia manga na maitso. Hanavotra ny alahelonao ianao, ary hankafy ny zaza ary ho azo antoka fa raisina ny heviny.
Ny zaza dia mafy loha, ary tsy afaka mandresy lahatra azy amin'ny fomba rehetra ianao? Andramo ny «sehatra» toe-javatra toy izany amin'ny toe-javatra «azo antoka». Ohatra, rehefa tsy maika ianao ary afaka misafidy amin'ny safidy maro. Raha ny marina, raha mahavita miaro ny fomba fijeriny ilay zaza, dia mahazo fahatokisana ny fahaizany izy, ny maha-zava-dehibe ny heviny manokana. Ny ditra no fiandohan'ny fampandrosoana ny sitrapo, ny fahatanterahan'ny tanjona. Ary amin'ny herinao ny hitarika azy io amin'io lalana io, ary tsy hahatonga azy ho loharanon'ny toetran'ny "ampondra" ho an'ny fiainana.
Ilaina ihany koa ny manonona ny teknika "ataovy ny mifanohitra amin'izany" fantatry ny ray aman-dreny sasany. Reraka amin'ny "tsia", "tsy tiako" ary "tsy tiako", ny reny dia manomboka mandresy lahatra ny zanany amin'ny zavatra mifanohitra amin'ny zavatra tadiaviny. Ohatra, "na ahoana na ahoana mandeha matory", "tsy tokony hatory", "aza mihinana ity lasopy ity". Miaraka amin'ny ankizy kely mafy loha telo taona, ity fomba ity dia miasa matetika. Na izany aza, mendrika ny hampiasa azy io ve? Na ety ivelany aza dia toa tsy misy etika loatra: ny zaza dia olona mitovy aminao, na izany aza, amin'ny fampiasanao ny toeranao, ny traikefanao, ny fahalalanao, dia mamitaka sy manodina azy ianao. Ankoatra ny resaka etika, eto isika dia afaka mahatsiaro teboka iray hafa: ny krizy dia manompo ny fampandrosoana ny tsirairay, ny fananganana ny toetra. Mianatra zava-baovao ve ny ankizy iray izay “voafitaka” foana toy izany? Hampitombo ny toetra ilaina ao aminy ve izy? Azo isalasalana ihany izany.
4) Inona no fiainantsika? Kilalao!
Anisan’ny mampiavaka ny krizy telo taona ny fitomboan’ny fahaleovantena. Ny zaza dia te-hanao ny zava-drehetra amin'ny tenany manokana, tsy mifanaraka amin'ny faniriany sy ny fahaizany manokana. Ny fianarana mampifandray ny "Afaka" sy ny "Tiako" no andraikitry ny fivoarany ato ho ato. Ary hanandrana izany tsy tapaka sy amin'ny toe-javatra isan-karazany. Ary ny ray aman-dreny, amin'ny fandraisana anjara amin'ny fanandramana toy izany, dia afaka manampy ny zaza handresy ny krizy haingana kokoa, mahatonga azy io ho tsy dia maharary loatra ho an'ny tenany sy ho an'ny olona rehetra manodidina azy. Azo atao amin'ny lalao izany. Ny psikology lehibe sy manam-pahaizana momba ny fampandrosoana ny zaza, Eric Erickson, no nampitaha izany tamin'ny "nosy azo antoka" izay ahafahan'ny zaza "mivoatra sy mitsapa ny fahaleovantenany, ny fahaleovantenany." Ny lalao, miaraka amin'ny fitsipika manokana sy ny fitsipika izay maneho ny fifandraisana ara-tsosialy, dia mamela ny zaza hizaha toetra ny tanjany ao amin'ny «greenhouse toe-javatra», hahazo ny fahaiza-manao ilaina sy hahita ny fetran'ny fahaizany.
Very krizy
Ny zava-drehetra dia tsara amin'ny antonony. Tena tsara raha manodidina ny telo taona ianao dia mahatsikaritra famantarana fa misy krizy vao manomboka amin'ny zanakao. Mbola tsara kokoa aza rehefa afaka kelikely, dia maivamaivana ianao mahafantatra ny zanakao be fitiavana sy tia mandray vahiny, izay lasa matotra kokoa. Na izany aza, misy toe-javatra izay tsy te-ho tonga ny «krizy» — miaraka amin'ny negativity rehetra, ny di-doha sy ny olana hafa. Ny ray aman-dreny izay tsy mbola nandre na nieritreritra momba ny krizy fampandrosoana dia mifaly fotsiny. Ankizy tsy misy olana - inona no mety ho tsara kokoa? Na izany aza, manomboka manahy ny reny sy ny ray, izay mahatsapa ny maha-zava-dehibe ny krizy amin'ny fampandrosoana, ary tsy mahatsikaritra famantarana ny "taonan'ny ditra" amin'ny zanany telo ka hatramin'ny telo taona sy tapany. Misy ny fomba fijery fa raha ny krizy dia mandeha miadana, imperceptibly, izany dia manondro ny fahatarana eo amin'ny fampandrosoana ny affective sy volitional lafiny ny toetra. Noho izany, ny olon-dehibe efa nohazavaina dia manomboka mijery ny zaza amin'ny fiheverana bebe kokoa, miezaka ny hahita farafaharatsiny ny fisehoan'ny krizy "hatramin'ny voalohany", mandehana any amin'ny psikology sy ny psychotherapist.
Na izany aza, noho ny fianarana manokana, dia hita fa misy ankizy izay, eo amin`ny telo taona, dia saika tsy mampiseho fanehoan-kevitra ratsy. Ary raha hita izy ireo dia mandalo haingana loatra ka mety tsy ho hitan'ny ray aman-dreny akory. Tsy ilaina ny mieritreritra fa hisy fiantraikany ratsy eo amin'ny fampandrosoana ara-tsaina izany, na ny fananganana ny maha-olona. Amin'ny krizy fampandrosoana tokoa, tsy ny fomba fandehany no tena zava-dehibe, fa izay mitarika azy. Noho izany, ny tena asa ny ray aman-dreny amin`ny toe-javatra toy izany dia ny manara-maso ny firongatry ny fitondran-tena vaovao eo amin`ny zaza: ny fananganana ny sitrapony, fahaleovan-tena, avonavona amin`ny zava-bita. Ilaina ny mifandray amin'ny manam-pahaizana manokana raha mbola tsy hitanao amin'ny zanakao izany rehetra izany.