Hevitra ato Anatiny
Ahoana ny fametrahana ny tranonao na ny tranonao "à la Montessori"? Nathalie Petit dia manome ny toroheviny momba ny "tontolo voaomana". Ho an'ny lakozia, ny efitra fatoriana… manome hevitra antsika izany.
Montessori: mandamina ny fidirana amin'ny tranony. Ahoana no atao?
Avy amin'ny fidirana dia azo atao nymanao fanitsiana tsotra izay mandeha amin'ny lalan'ny fomba Montessori. “Azonao atao ny manisy fantsika palitao eo amin’ny haavon’ny zaza mba hanantonany ny akanjony; Nanazava i Nathalie Petit, seza na dabilio kely hipetrahana sy hanalana ny kirarony, ary toerana hametrahany azy irery. “ Mianara tsikelikely araka izany ny hampivelatra ny fahaleovantenany: ohatra ny fihetsika manala akanjo ary miakanjo irery : “Ny fanalahidy dia ny milaza am-bava ny zavatra rehetra ataontsika: 'Any, hivoaka isika ka hataoko ny palitao, kiraro mafana, voalohany ny tongotrao havia, avy eo ny tongotrao havanana'... Hazavao ny zava-drehetra hitondrana azy. ho autonomous. “ Ny manam-pahaizana dia mamaritra fa raha misy fitaratra matetika amin'ny haavon'ny olon-dehibe eo amin'ny fidirana, dia azo atao ihany koa ny mametraka iray amin'ny tany mba hahitan'ilay zaza ny tenany sy ho tsara tarehy alohan'ny hivoaka.
Montessori ao an-trano: ahoana ny fametrahana ny efitrano fandraisam-bahiny?
Ity efitrano afovoany amin'ny trano tsirairay ity dia mifantoka hetsika mahazatra, fotoana hanaovana lalao ary indraindray misakafo. Mety ho fahendrena àry ny mandamina azy io kely mba ho azon’ny zanakao mandray anjara feno amin’ny fiainam-pianakaviana. Nanoro hevitra i Nathalie Petit mba hametra “sehatra iray misy sehatra hetsika iray na roa ho azy. Manoro tsihy 40 x 40 sm foana aho izay azo ahorona sy apetraka amin'ny toerana iray, ary asaivo mamoaka izany ny ankizy isaky ny asa atao. Izany dia mamela azy hanome azy toerana manokana, izay manome toky azy amin'ny fisorohana ny fananana safidy be loatra. “
Amin'ny fotoanan'ny sakafo dia azo atao ny manolotra azy mihinana amin'ny haavony, nefa heverin’ny mpanoratra fa tokony ho toy izany koa ny hoe “hahafinaritra ny ray aman-dreny koa. Amin'ny latabatra ambany anefa dia afaka manomboka manapaka akondro amin'ny antsy boribory izy, manao famindrana, mofomamy… ”
Ny fijoroana vavolombelona nataon'i Alexander: “Norarako ny rafitry ny valisoa sy ny sazy. “
“Nanomboka liana tamin'ny fampianarana Montessori aho fony teraka ny zanako vavy voalohany tamin'ny 2010. Namaky ny bokin'i Maria Montessori aho ary talanjona tamin'ny fahitany ilay zaza. Miresaka betsaka momba ny fifehezan-tena izy, ny fampivoarana ny fahatokisan-tena… ka tiako hojerena raha tena nandaitra tokoa io pedagojia io, mba hampisehoana izany any am-piasana isan'andro. Nanao fitetezam-paritra kely tany Frantsa tany amin'ny sekoly Montessori teo amin'ny roapolo teo ho eo aho ary nisafidy ny sekoly Jeanne d'Arc ao Roubaix, ilay tranainy indrindra any Frantsa, izay aseho amin'ny fomba fakan-tahaka ny pedagojikany. Nanomboka nitifitra ny sarimihetsika aho tamin'ny Martsa 2015, ary nijanona tao nandritra ny herintaona mahery. Ao amin'ny "Ny tompo dia ny zaza", tiako ny hampiseho ny fomba itarihan'ny tompon'ny atitany ny zaza: manana ny fahaizany manabe tena izy raha mahita tontolo mety amin'izany. Ao amin'ity kilasy ity, izay mampivondrona ankizy 28 amin'ny akanin-jaza 3 ka hatramin'ny 6 taona, dia hitantsika mazava tsara ny maha zava-dehibe ny fiaraha-monina: ny olon-dehibe manampy ny kely, ny ankizy miara-miasa ... Rehefa nahazo fiarovana anatiny tena manan-danja, ny ankizy dia mitodika any amin'ny ivelany. Manatrika sekoly Montessori ny zanako vavy, 6 sy 7 taona, ary nampiofana ho mpanabe Montessori aho. Ao an-trano dia ampihariko ihany koa ny sasany amin'ireo fitsipika amin'ity pedagojia ity: mandinika ny zanako aho mba hanomezana izay ilainy, miezaka aho mamela azy ireo hanao izany ho an'ny tenany araka izay azo atao. Norarako ny rafitry ny valisoa sy ny sazy: tsy maintsy takatry ny ankizy fa voalohany indrindra ho an'ny tenany ny fandrosoana, ny fanaovana fandresena kely isan'andro. “
Alexandre Mourot, talen'ny sarimihetsika "The master is the child", navoaka tamin'ny Septambra 2017
TENIN'NY SÉGOLÈNE BARBÉ
Ahoana no handaminana ny efitranon`ny zaza fomba Montessori?
“Tsara kokoa ny misafidy fandriana amin'ny tany fa tsy misy bara, ary nanomboka 2 volana izany, hoy ny fanazavan’i Nathalie Petit. Izany dia mamela azy hijery malalaka kokoa ny habakany ary ho afaka mihetsika mora kokoa izy. Mampitombo ny fahalianany izany. “
Ankoatra ny fitsipika fiarovana fototra toy ny fametrahana saron'ny socket, ny talantalana dia raikitra tsara amin'ny rindrina amin'ny 20 na 30 sm miala amin'ny tany mba tsy hianjera aminy, ny hevitra dia ambonin'ny zavatra rehetra azon'ilay zaza. mihetsika malalaka ary mahazo ny zavatra rehetra.
Ny efitrano fatoriana dia tsy maintsy zaraina amin'ny habaka: "Efitra fatoriana, faritra misy hetsika misy tsihy fifohazana sy finday mipetaka amin'ny rindrina, toerana natokana ho an'ny fanovana ary toerana misy dabilio na ottoman ary boky mangina. . Manodidina ny 2-3 taona eo ho eo, dia manampy toerana misy latabatra kafe izahay mba hahafahany manao sary. Ny fahadisoana dia be loatra ny efitrano misy kilalao be dia be be pitsiny loatra: “Be loatra ny zavatra na sary mandreraka ny zaza. Aleo mitazona kilalao dimy na enina ao anaty harona, izay ovainao isan'andro. Mandra-pahatongan'ny 5 taona, ny zaza dia tsy mahay misafidy, ka raha manana ny zava-drehetra eo am-pelatanany izy dia tsy ho afaka hanitsy ny sainy. Afaka manao izany isika fihodinana kilalao : Avoakako ny biby fiompiana, piozila, fiara mpamono afo ary izay ihany. Afaka mampiasa zavatra isan'andro izay tian'ny ankizy isika: borosy, penina… Afaka mijanona ao anatin'ny fisaintsainana ara-tsaina mandritra ny minitra maro izany. » Farany, nanoro hevitra i Nathalie Petit asio fitaratra eo amin’ny rindrina mba ho hitan’ilay zaza ny tenany hoe: “Toy ny sakaiza manaraka azy, hilelaka izany izy, hanao tarehy, hihomehy. Azonao atao ihany koa ny mametaka tady ridao 45 sm avy amin'ny gorodona eo ambonin'ny fitaratra mba hahafahany misintona ny tenany ary mianatra mitsangana. “
Montessori: amboary ny efitra fandroanay
Matetika dia sarotra kokoa ny mandamina ny efitra fandroana, izay misy maro vokatra misy poizina izay tsy tiantsika ho azon'ilay zaza. Na izany aza, nanazava i Nathalie Petit fa azo atao, miaraka amin'ny famoronana kely, ny mitondra ny sasany mikasika ny Montessori ao amin’ity efitrano ity: “Afaka maka seza hazo, ohatra, avy eny amin’ny tsenan’omby iray isika, izay mihady lavaka mba hametrahana koveta sy fitaratra eo amin’ny lamosina. Afaka manamboatra volo sy miborosy nify irery àry ilay zaza. “Raha tsorina kokoa, raha manana koveta fandroana ianao, dia azo atao ny manakisaka vilia baolina mba hanasany ny tanany sy ny nifiny. Rafitra mety kokoa noho ny dingana, hoy ny manam-pahaizana manokana.
Mamolavola ny lakoziao amin'ny toe-tsaina Montessori
Raha lehibe ny lakozia, dia “azonao atao ny manantona toerana iray eo amin’ny rindrina eo akaikin’ny latabatra kafe kely misy kojakoja, eny fa na dia vaky aza. Tokony hanafaka ny tenantsika amin’ny tahotra ny ray aman-dreny isika. Rehefa matoky azy isika, dia vao mainka hireharehany ny tenany. Raha misy fihetseham-po feno tahotra ny tarehintsika, dia ho raiki-tahotra ilay zaza, fa raha mamaky fahatokiana kosa izy dia manome fahatokisana azy. “
Mba handray anjara amin'ny fandrahoan-tsakafo, Nathalie Petit koa dia nanoro hevitra ny hananganana ny Montessori Observation Tower: "Ianao no manamboatra azy io amin'ny dingana iray sy fitaovana vitsivitsy. Tsy maka toerana be ary amin'ny 18 volana dia efa afaka mandray anjara amin'ny hetsika sasany ao an-dakozia izy. »Ao amin'ny vata fampangatsiahana ihany koa, ny rihana ambany dia azo atokana ho azy miaraka amin'ny ranom-boankazo, tsakitsaky, compotes… Zavatra azony tsy misy atahorana.
Ny lakozia no toerana tsara indrindra hanaovana hetsika ao amin'ny fanahin'ny Montessori, satria ny ankizy dia afaka mitantana mora foana, mametafeta, mandrotsaka ...
Ny fijoroana ho vavolombelona nataon'i Claire: “Ny zanako vavy dia afaka mikarakara ny fanomanana mofomamy iray. “
“Nanjary liana tamin'ny pedagojia Montessori aho satria mameno ny asako amin'ny maha-mpampianatra manokana ahy izany. Namaky boky aho, nanaraka fiofanana, nijery horonan-tsary Céline Alvarez… Ampiasaiko ao an-trano io pedagojia io, indrindra ho an'ny fiainana azo ampiharina sy ara-tsaina. Tonga dia nanome izay ilain’ny zanako vavy roa izy io, indrindra fa i Edena izay tena mavitrika. Tia manodinkodina sy manandrana izy. Mampahafantatra azy amin'ny atrikasa tsirairay aho miadana. Asehoko azy fa zava-dehibe ny maka fotoana sy mandinika tsara. Ny zanako vavy dia miahy kokoa, mianatra misaina, mampihatra ny tenany. Na dia tsy nahomby tamin'ny voalohany aza izy ireo, dia manana ny fomba "manamboatra" na mivoatra, anisan'ny traikefa izany. Sarotra ny nanadio trano tao Edena. Mametraka sary amin'ny karazana akanjo amin'ny vatasarihana izahay, mitovy amin'ny kilalao. Nahita fivoarana tokoa izahay avy eo. Eden dia manadio mora kokoa. Manaja ny gadon'ny zanako vavy aho, ny fihetseham-pony. Tsy manery azy ireo aho hanadio fa atao ny zavatra rehetra mba hahatonga azy ireo hanao izany! Ao an-dakozia dia mety ny fitaovana. Satria afaka mamaky ny isa i Yaëlle, dia apetrany eo amin'ny kaopy fandrefesana ilay fehin-kibo elastika mba handraraka araka ny tokony ho izy ny Edena. Azon'izy ireo atao ny mitantana ny fanomanana mofomamy iray mandra-pahavaratra. Variana amin'ny zavatra vitan'izy ireo aho. Misaotra an'i Montessori, mamela azy ireo hianatra zavatra mahasoa izay angatahan'izy ireo aho. Fifangaroan'ny fahaleovan-tena sy ny fiheveran-tena. “
CLAIRE, renin’i Yaëlle, 7 taona, sy Edena, 4 taona
Resadresaka nataon'i Dorothée Blancheton
Ny fijoroana vavolombelona nataon'i Elsa: "Ao amin'ny pedagojia Montessori, misy zavatra tokony horaisina, ny hafa tsy. “
“Rehefa bevohoka aho dia nandinika an'io pedagojia io. Nahazo fandresena aho tamin'ny famelana ny zaza hivoatra araka ny fombany, miaraka amin'ny fahalalahana araka izay tratra. Nahazo aingam-panahy avy amin'ny zavatra sasany aho: ny zanakay matory amin'ny kidoro eo amin'ny tany, tianay ny lalao hazo, nasianay fanjonoana teo amin'ny haavony teo amin'ny fidirana mba hametrahan'izy ireo ny palitao ... Saingy ny lafiny sasany dia henjana loatra amin'ny tiako sy somary tototry. Miaraka aminay, ny kilalao dia angonina ao anaty tratra lehibe fa tsy amin'ny talantalana kely. Tsy fantatray ny toerana efatra (matory, miova, sakafo ary zavatra atao) ao amin'ny efitranony. Tsy nisafidy latabatra sy seza kely hohanina izahay. Aleonay misakafo eny ambony seza ambony toy izay miondrika manampy azy. Mampahazo aina sy mampilamina kokoa ny miara-misakafo! Mikasika ny fanajana ny gadona dia tsy mora izany. Manana fotoana voafetra isika ary tsy maintsy mandray an-tanana ny zava-drehetra. Ary ny fitaovana Montessori dia lafo be. Raha tsy izany dia tsy maintsy manao izany ianao, fa mila fotoana, mba ho mpiasan'ny tanana sy hanana toerana hametrahana dobo kely amin'ny haavony, ohatra. Namonjy izay mety indrindra ho an'ny rehetra izahay! ”
Elsa, renin’i Manon sy Marcel, 18 volana.
Resadresaka nataon'i Dorothée Blancheton