Ny Andron'ny Vehivavy dia hilaza aminao ny fomba hahitana fiteny iraisana amin'ny zanakao.
Jolay 8 2015
Ny manam-pahaizana dia mamaritra ny krizy taona maromaro amin'ny ankizy: 1 taona, 3-4 taona, 6-7 taona. Saingy ny fahasahiranana lehibe indrindra amin'ny fifandraisana amin'ny ankizy dia iainan'ny ray aman-dreny mandritra ny antsoina hoe krizy adolescent - 10 ka hatramin'ny 15 taona. Mandritra io vanim-potoana io, ny toetra matotra dia matetika tsy manana firindrana anaty sy fahatakarana ny tena, anisan'izany ny fikorontanan'ny hormonina. Mitombo ny tebiteby, noho izany dia mety ho lasa miafina izy, misintona, na, mifanohitra amin'izany, mampihetsi-po sy mahery setra. Inona no tokony hatao amin'ny toe-javatra misy fifandirana sy ny fomba hamaliana tsara ny fitondran-tenan'ny zaza, dia fantatsika izany miaraka amin'ny psikology momba ny fianakaviana Elena Shamova.
Zazalahy 10 taona mijery sariitatra, miala sasatra rehefa avy mianatra. Nifanaiky izahay fa hipetraka hianatra izy afaka adiny iray. Nandeha ny fotoana, nanasa ilay zazalahy teo ambony latabatra ilay reny – tsy nisy fanehoan-kevitra, fanindroany – tsia indray, fanintelony izy no niakatra ary namono ny fahitalavitra. Nahery setra ny fihetsik’ilay zanany: tsy mahalala fomba izy, nilaza fa tsy tian’ny ray aman-dreniny izy, ary nibanjina ny reniny.
Eto ny ady fahefana eo amin'ny ray aman-dreny sy ny zanaka dia voasarika ho toy ny tsipika mena. Neny miezaka amin'ny fomba rehetra mba hahazoana ny tanana ambony eo amin'ny zatovo, mba hanao izany amin'ny fomba manokana, ny ankizilahy nanohitra, ary tsy mahita hevitra hafa, dia manomboka mampiasa herisetra am-bava (tsy mahalala fomba). Ny tsy fahalalam-pomba amin'ity tranga ity dia ny fiarovan-tenany, ny fikasana hampitsahatra ny fanafoanana ny faniriany manokana. Ho an'ny reny, raha tokony hampiseho ny maha-ambony azy, dia hahomby kokoa ny mifandray amin'ny zanany lahy amin'ny fomba sariaka sy mampitandrina azy mialoha: “Ry malala, andao ajanona ao anatin'ny 10 minitra ilay sariitatra, hiofana izahay, ary hanohy hijery ianao avy eo.”
Ankizy 11 taona no nihinana sakafo antoandro ary tsy afa-nandositra avy teo ambony latabatra. Mampahatsiahy azy indray mandeha, indroa, intelo i Neny… Dia tohina izy ary nanomboka nibedy. Nitomany ilay zazalahy, niteny tamin'ny teniny hoe: “Ombam-baraka ity.”
Aza manohitra ny olana. Ary tsy misy sazy! Izy ireo dia mety ho fialan-tsiny ho an'ny ankizy amin'ny herisetra manaraka. Aza avela ho anao ny teny farany na amin'inona na amin'inona. Zava-dehibe ho anao ny manapa-kevitra fa ianao no hampitsahatra ny ady (confrontation) ary ianao no voalohany hanajanona ny fahatezerana. Raha misafidy ny fiadanana ianao, dia mitanisa toetra dimy fototra itiavanao ny zanakao. Sarotra ny mitadidy toetra toy izany amin'ny olona iray izay mahatezitra anao, saingy ilaina izany - hanova ny toetranao ratsy aminy izany.
Ny zanako vavy dia kilasy faha-7. Vao haingana izy no nanomboka tsy nianatra, nisy naoty roa tamin'ny fizika. Tsy nitondra na inona na inona ny fandresen-dahatra hanitsy ny toe-draharaha. Avy eo ny reniko dia nanapa-kevitra ny handray fepetra faran'izay mafy – handrara azy tsy hianatra amin'ny sehatry ny fizahantany. Tamin’izany no nilazan’ilay zazavavy tamin’ny reniny tamin’ny feo mihantsy hoe: “Na dia olon-dehibe aza ianao, dia tsy mahazo na inona na inona!”
Raha tsy mankatò anao intsony ny ankizy ary tsy afaka mitaona azy ireo amin'ny fomba rehetra ianao, dia tsy misy dikany ny mitady valiny amin'ilay fanontaniana: “Inona no azoko atao mba hifehezana ny toe-draharaha?” Mangataha fanampiana amin'ny zanakao, lazao aminy hoe: “Fantatro fa mihevitra ianao fa ilaina ny manao izao sy izao. Fa ahoana ny amiko? “ Rehefa hitan’ny ankizy fa liana amin’ny raharahany tahaka ny anao manokana ianao, dia vonona kokoa ny hanampy anao hahita lalana hivoahana amin’ilay toe-javatra izy ireo.
10 taona ilay zazalahy. Rehefa nasaina nanampy tao an-trano izy, dia nilaza tamin-dreniny hoe: "Avelao aho!" – “Inona no tianao lazaina” avelao aho? ” “Hoy aho hoe mialà! Raha tiako - hataoko, raha tsy tiako - tsy hanao aho ”. Amin'ny fiezahana hiresaka aminy, hamantatra ny anton'izany fihetsika izany, dia tsy mahalala fomba izy na miala amin'ny tenany. Ny ankizy iray dia afaka manao ny zava-drehetra, fa rehefa manapa-kevitra ny hanao izany ny tenany, tsy misy fanerena avy amin'ny olon-dehibe.
Tadidio fa mihena ny fahombiazan'ny fitaomana ny ankizy rehefa mandidy azy ireo isika. “Ajanony izany!”, “Mihetsika!”, “Miezaha miakanjo!” – manadino ny toe-po imperative. Amin'ny farany, ny kiakiakao sy ny baiko dia hitarika amin'ny fananganana antoko roa miady: ankizy iray sy olon-dehibe. Avelao ny zanakao lahy na vavy hanapa-kevitra. Ohatra, “Hohaninao ve ny alika sa hamoaka ny fako?” Rehefa nahazo ny zo hisafidy ny ankizy dia mahatsapa fa ny zava-drehetra mitranga aminy dia mifandray amin'ny fanapahan-kevitra raisiny. Na izany aza, rehefa manome safidy, dia omeo safidy azo ekena ny zanakao ary aoka ho vonona ny hanaiky ny safidiny. Raha tsy mety amin’ilay zaza ny teninao, dia omeo safidy hafa izy izay hahaliana azy ary ahafahanao miditra an-tsehatra amin’ilay toe-javatra.
Tonga tara avy nandeha an-tongotra ilay zazavavikely 14 taona toy ny tsy nisy na inona na inona, tsy nampitandrina ny ray aman-dreniny. Nanao teny henjana taminy ny rainy sy ny reniny. tovovavy: “Miala tsiny fa tsy mila ray aman-dreny toy izany aho!”
Matetika ny ankizy dia manandrana tsy mankatò ny ray aman-dreniny, mihantsy azy ireo. Ny ray aman-dreny dia manery azy ireo hitondra tena “araka ny tokony ho izy” avy amin’ny toerana matanjaka na hanandrana “hampihena ny hafanam-pony”. Manoro hevitra anao aho hanao ny mifanohitra amin'izany, dia ny fampihenana ny hafanam-pontsika manokana. Mialà amin'ny fifandirana! Amin'ity ohatra ity, ny ray aman-dreny dia tsy tokony hanipy fiampangana amin'ny zatovo, fa miezaka ny mampita aminy ny maha-zava-dehibe ny toe-javatra sy ny halehiben'izy ireo, manahy momba ny fiainany. Rehefa tonga saina ny fihetseham-po niainan'ny ray aman-dreny tamin'ny tsy fisiany, dia tsy azo inoana fa hanohy hiady ho an'ny fahaleovantenany sy ny zo ho olon-dehibe amin'izany fomba izany ilay tovovavy.
1. Alohan’ny hanombohan’ny resaka matotra, dia asongadino ho anao ny zava-dehibe tianao hampitaina amin’ilay zaza. ary mianara mihaino azy tsara.
2. Miresaha amin'ny zanakao amin'ny fomba mitovy.
3. Raha manambany na tsy mahalala fomba aminao ilay zaza, dia aza matahotra ny hanao fanehoan-kevitra aminy, manondro ny fahadisoana, fa amin'ny tony sy fohy, tsy misy ozona, ranomaso ary fanitsakitsahana.
4. Na ahoana na ahoana, aza manery ny zatovo manana fahefana! Izany dia hahatonga azy ho tsy mahalala fomba.
5. Te hahatsapa ho ankasitrahana ny rehetra. Omeo izany fahafahana izany matetika kokoa ny zanakao, ary ho kely dia kely ny mety ho fironana hanao ratsy.
6. Raha naneho toetra tsara ny zanakao lahy na vavy, dia aoka ho azo antoka ny hidera, fa mila ny fankasitrahanao izy ireo.
7. Aza miteny na oviana na oviana amin’ny zatovo iray hoe manana trosa aminao izy na manana trosa aminao. Izany dia hahatonga azy hanao zavatra “tsy misy dikany”. Eo anatrehany no mipetraka izao tontolo izao, efa olon-dehibe izy, olona izy, tsy te-hitrosa na amin’iza na amin’iza. Tsara kokoa ny miresaka aminy momba ny lohahevitra hoe: “Ny maha-olon-dehibe dia ny fahafahan’ny olona iray mandray andraikitra amin’ny ataony.”
Ny teny - amin'ny dokotera:
- Matetika, ny aretin'ny neurolojia dia miafina ao ambadiky ny fitondran-tena sarotra ataon'ny zaza, ny fakany dia mila tadiavina amin'ny fahazazana lalina, hoy ny neurologista Elena Shestel. - Matetika ny zaza vao teraka dia voan'ny ratra. Na ny ekolojia na ny fomba fiainan'ny ray aman-dreny no tompon'andraikitra amin'izany. Ary raha tsy voatsabo ny zaza amin'ny taona voalohany amin'ny fiainana, dia hanana olana izy rehefa mihalehibe. Ny ankizy toy izany dia mihalehibe amin'ny fihetseham-po tafahoatra, mianatra amin'ny fahasahiranana, ary matetika mahatsapa fahasarotana amin'ny fifandraisana.