Anisan'ny mampiavaka ny fitondran-tenan'ny ankizilahy sy ny ankizivavy ao amin'ny sekoly ambaratonga voalohany ny fananganana ny lahy sy ny vavy-fanamiana vondrona (homogenization), ny fifandraisana eo amin'ny izay matetika no lazaina ho «sex segregation». Ny ankizy dia mizara ho toby roa mifanohitra — ankizilahy sy ankizivavy — miaraka amin'ny fitsipiny sy ny fombafombam-pitondratenany; atao tsinontsinona sy voaheloka ny famadihana ny toby «ny tena», ary ny fihetsika manoloana ny toby hafa dia miendrika fifanandrinana.
Ireo fisehoana ivelany amin'ny fanavahana ara-psikolojika sy ny fiaraha-mientana ara-pananahana dia vokatry ny lamina ara-tsaina.
Na inona na inona toerana fonenana sy ny tontolo iainana ara-kolontsaina, misy fahasamihafana hita eo amin'ny fitondran-tenan'ny ankizilahy sy ankizivavy efa ao anatin'ny enin-taona voalohany amin'ny fiainana. Ny ankizilahy 6-8 taona dia mavitrika ary mila fiheverana bebe kokoa, fa ny ankizivavy kosa malemy fanahy sy tony kokoa. Ankoatra izany, ny ankizilahy dia mitondra tena mahery vaika kokoa. Ny herisetra dia karazana fihetsika izay manavaka ny lehilahy amin'ny vehivavy foana, na firy taona na firy taona.
Na aiza na aiza, ny ankizilahy, miaraka amin'ny tranga tsy fahita firy, dia mifantoka amin'ny zava-bita ambony ary tsy maintsy miantehitra amin'ny tenany bebe kokoa noho ny ankizivavy. Ny ankizivavy kosa dia miavaka amin'ny halemem-panahy sy ny fahalemem-panahy. Amporisihina ny ankizilahy mba ho mavitrika kokoa, fa ny ankizivavy kosa dia voafonja kokoa.
Ny voka-dratsin'ny stereotype samihafa amin'ny fitondran-tenan'ny ankizy dia ny maha samy hafa ny fomba fifandraisan'ny vondrona ny lehilahy sy ny vehivavy.
Ny ankizivavy ao amin'ny vondrona dia mifantoka indrindra amin'ny hoe iza sy ny fomba ifandraisany amin'iza. Ampiasain’izy ireo ny resaka mba hametrahana fifamatorana ara-tsosialy, hanamafisana ny firaisankinan’ny vondrona ary hitandrovana ny fifandraisana tsara. Manana asa roa foana ny ankizivavy — ny ho «positive» ary miaraka amin'izay koa mitazona ny fifandraisana tsara indrindra amin'ny namany mba hanatratrarana ny tanjony manokana miaraka amin'ny fanampiany. Ny zazavavy dia mitarika ny lalana amin'ny alàlan'ny fampitomboana ny haavon'ny fifanarahana ao amin'ny vondrona, manalavitra ny fifandirana ary manantitrantitra ny fahambonian'izy ireo manokana.
Ao amin'ny vondrona misy ankizilahy, ny saina rehetra dia mifantoka amin'ny fahamendrehana manokana ho an'ny mpikambana tsirairay ao amin'ny vondrona. Ny ankizilahy dia mampiasa resadresaka ho an'ny tanjona feno fitiavan-tena, ho fiderana tena, hiarovana ny "faritany". Samy manana asa iray izy ireo - ny fanamafisana ny tenany. Ny ankizilahy dia mandeha amin'ny alàlan'ny baiko, fandrahonana ary tabataba.
Ny lalao sy ny asan'ny ankizilahy dia mariky ny maha-lehilahy: ady, fanatanjahan-tena, adventure. Aleon'ny ankizilahy ny literatiora mahery fo, mamaky aventure, miaramila, mahery fo, lohahevitry ny mpitsongo, ny modely ho azy ireo dia mahery fo be herim-po sy be herim-po amin'ny fampisehoana fahitalavitra malaza: James Bond, Batman, Indiana Jones.
Amin'izao vanim-potoana izao, ny ankizilahy dia mila manokana ny fifandraisana akaiky amin'ny rainy, ny fisian'ny tombontsoa iombonana aminy; maro no manao idealy ny ray na dia mifanohitra amin'ny zava-misy aza. Amin'io taona io indrindra no iainan'ny ankizilahy ny fialan'ny ray amin'ny fianakaviana. Raha tsy misy raim-pianakaviana na tsy mandeha tsara ny fifandraisana aminy, dia ilaina ny tarehimarika hisolo azy, izay mety ho mpanazatra amin'ny seksiona fanatanjahantena, mpampianatra lehilahy.
Ny ankizivavy ao amin'ny faribolan'izy ireo dia miresaka momba ny literatiora sy ny tena "andriana", manomboka manangona sarin'ireo mpanakanto ankafiziny, manomboka kahie izay hanoratany hira, tononkalo ary fahendrena momba ny folklore, izay matetika toa tsy misy dikany sy vetaveta amin'ny olon-dehibe, miditra amin'ny raharaha "vehivavy". (manakalo recette culinary, manao haingo). Mandritra io vanim-potoana io, dia ilaina manokana ny fifandraisana ara-pihetseham-po amin'ny reny: mianatra ny ho vehivavy ny zazavavy kely amin'ny alàlan'ny fakana tahaka ny fihetsiky ny reniny.
Satria ny ankizivavy dia mampivelatra ny maha-izy azy amin'ny alàlan'ny famantarana ny reniny, ny fifandraisany amin'ny hafa dia mifototra amin'ny fiankinan-doha sy ny firaiketam-po amin'ny olon-kafa. Mianatra mihaino tsara ny ankizivavy, mahatsapa aloha fa ilaina ny mieritreritra voalohany indrindra momba ny hafa.
Amin'izy ireo dia ny fifandraisan'ny olombelona no tena zava-dehibe. Ny ankizivavy dia mianatra mahafantatra ny haingo rehetra amin'ny fifandraisan'ny olona, mankasitraka sy mitazona fifandraisana tsara. Hatramin’ny fahazazany dia variana amin’ny fiantraikan’ny fitondran-tenany amin’ny hafa foana izy ireo.
Ny lalao ankizivavy dia mampivelatra ny fahaizana miara-miasa. Ny kilalao reny na saribakoly dia kilalao an-tsehatra izay tsy misy singa amin'ny fifaninanana. Ary amin'ny lalao fifaninanana, ohatra, any am-pianarana, ny ankizivavy dia manatsara ny toetra manokana fa tsy ny fahaiza-miresaka vondrona.
Ny ankizilahy dia ny mifanohitra amin'izany. Manakana ny faniriana hifandray amin'ny reniny izy ireo, tsy maintsy manafoana mafy ny fisehoan'ny maha-vehivavy (fahalemena, ranomaso) ao amin'ny tenany - raha tsy izany dia hananihany ilay "zazavavy" ny namany.
Ho an'ny ankizilahy, ny maha-lehilahy dia midika hoe tsy mitovy amin'ny reniny, ary ny ankizilahy dia mampivelatra ny maha-izy azy amin'ny fambolena ny fahatsiarovan-tena ho tsy mitovy amin'ny vehivavy rehetra. Manohitra ny fangorahana, famindram-po, fiahiana, fanarahan-dalàna izy ireo. Tsy dia zava-dehibe loatra amin'ny fifandraisana amin'ny hafa izy ireo. Ny zava-dehibe dia ny fiantraikan'izy ireo amin'ny vokatra farany.
Ny lalao ankizilahy dia mampianatra karazana fitondran-tena hafa tanteraka. Ao amin'ny lalao ankizilahy dia misy foana ny fifandirana sy ny fanombohana fifaninanana. Ny ankizilahy dia mahatakatra ny maha-zava-dehibe ny famahana ny fifandirana araka ny tokony ho izy ary mianatra ny fahaiza-manao hamahana azy ireo. Mianatra miady amin’ny mpifanandrina sy milalao aminy izy ireo. Amin'ny lalao, ny ankizilahy dia mianatra ny fahaizan'ny mpitarika sy ny mpikarakara. Mianatra miady amin'ny sata eo amin'ny ambaratongam-lehilahy izy ireo. Ny lalao fanatanjahan-tena iombonana dia tena zava-dehibe ho an'ny ankizilahy.
Ny ankizivavy dia tsy manome lanja ny fandresena amin'ny lalao satria ny fihazonana ny fifandraisana tsara dia zava-dehibe kokoa aminy noho ny fanamafisana ny maha-izy azy manokana. Manatsara ny fahaizany mifandray, mianatra mifameno, tsy miraharaha ny mpandresy. Ao amin'ny vondrona ankizivavy, dia saika tsy misy fototra ho an'ny firongatry ny fifandirana, satria homogeneous, ary ny fitsipiky ny lalao dia tena tany am-boalohany ka sarotra ny handrava.
Koa satria ny ankizivavy sy ny ankizilahy dia manorina fifandraisana amin'ny fomba hafa toy izany, ny fifandraisana eo amin'ny vondron'ny ankizy dia mivoatra amin'ny fomba hafa. Ohatra, alohan'ny hanombohan'ny lahateny, ny tovovavy dia hiresaka momba ny zavatra nolazain'ilay olona teo aloha ary haneho ny heviny, izay tsy mitovy amin'ny teo aloha. Ny ankizilahy, tsy menatra, dia nifampitady, niezaka nifampitabataba; mangina ny tovovavy, manome fahafahana ny rehetra hiteny. Manalefaka ny toromarika ny ankizivavy ary mampiditra sipa amin'ny dingan'ny fifandraisana. Manome vaovao sy baiko fotsiny ny ankizilahy hanao izao sy izao.
Mifampihaino amim-pahalalam-pomba ny ankizivavy, ary mampiditra teny mampahery indraindray. Matetika ny ankizilahy no maneso ny mpandahateny, mifampiresaka ary miezaka milaza avy hatrany ny tantarany manokana, manantena ny hahazo ny palmie ary tsy manaiky ny fitakian'ny hafa.
Rehefa misy fifandirana dia miezaka ny manalefaka azy sy mifampiraharaha ny ankizivavy, ary ny ankizilahy dia mamaha ny fifanoherana izay nipoitra tamin'ny fanampian'ny fandrahonana sy ny fampiasana hery ara-batana.
Ny ankizilahy dia miasa amim-pahombiazana sy amim-pahombiazana ao anaty vondrona, izay hita amin'ny ohatra amin'ny ekipa fanatanjahantena. Ao amin'ny vondrona ankizilahy, tsy misy miraharaha ny fihetseham-pon'ny hafa, ireo vondrona ireo dia tohanan'ny fanarahana hentitra ny fitsipika.
Ho an'ny ankizivavy sy ny ankizilahy, ny vanim-potoana fisarahan'ny tombontsoa miankina amin'ny lahy sy ny vavy dia ny fotoanan'ny fanapahan-kevitry ny tena ao amin'ny rafitry ny fenitry ny andraikitra sy ny fifandraisana.
Saingy io fivoarana io fotsiny dia ahitana ny fiposahan'ny fahalianana amin'ny lahy sy ny vavy, miseho amin'ny karazana fiarahana. Ny maha-izy azy rehetra dia azo takarina, satria izy io dia manintona amin'ny toe-javatra misy fandroahana, fiaraha-miory amin'ny toe-javatra misy ny fisarahana ara-nofo. Mila asehon’ilay ankizilahy amin’ilay tovovavy fa niavaka tamin’ny ankizivavy hafa izy, ary nisarika ny sainy ho amin’ny tenany, nefa tsy niteraka fanamelohana avy amin’ny namany.
Ilay tovovavy kosa, tsy miteraka fanamelohana ny namany, dia tsy maintsy mamaly izany. Ireo asa mifanohitra anatiny ireo dia voavaha amin'ny alàlan'ny rafitry ny fihetsika mahery setra ivelany ataon'ny ankizilahy sy ny fihetsika miaro ny tovovavy. Ho an'ny ankizilahy dia fomba fanao mahazatra ny fisarihana ny volon'ny tovovavy. Tsy miteraka fifandirana lehibe eo amin'ny ankizy izany fiarahana izany. Tsy mitovy amin’ny “hooliganisme” izy io fa miseho eny imasom-bahoaka foana ary tsy mitondra fahatezerana na faniriana hanafintohina, na dia hita fa mieboebo be aza. Matetika ny ankizivavy, toy ny hoe, mampahatezitra ny ankizilahy amin'ny fanehoana fiheverana toy izany, maneso azy ireo amin'ny fomba rehetra azo atao. Ny fitarainan'ny ankizivavy matetika dia misy dikany amin'ny fanairana ny hafa amin'ny saina. Ny tsy fisian'izany dia mety hahatonga ilay tovovavy hahatsapa ho ambany, tsy manintona.
Rehefa miara-mipetraka ny ankizilahy sy ankizivavy, dia ny ankizilahy foana no mahavita mitarika. Ny ankizivavy dia tsy mandeha amin'ny fomba mitovy amin'ny namana, fa amin'ny vondrona mifangaro dia eo an-tsisin-dàlana foana izy ireo, mamela ny ankizilahy hametraka fitsipika sy hitarika.
Ny ankizilahy ao amin'ny sekoly ambaratonga fototra dia efa miezaka amin'ny fomba rehetra hametrahana ny "Z" ao amin'ny vondrona mitovy taona aminy, hany ka lasa tsy dia manaiky ny fangatahana sy ny soso-kevitry ny tovovavy izy ireo. Tsy mahagaga raha mahita lalao amin'ny ankizilahy tsy mahafinaritra ny ankizivavy ary misoroka azy ireo amin'ny fomba rehetra azo atao.
Ny lalao ho an'ny ankizilahy dia tsy midika velively izay tiany holazaina amin'ny ankizivavy. Mianatra mifandray amin'ny fampivelarana sy fihazonana fifandraisana tsara ny ankizivavy. Mianatra hetsika fiaraha-miasa ny ankizilahy amin'ny alalan'ny fanaovana fanatanjahantena sy lalao fifaninanana izay hiezahan'izy ireo hahatratra ny toerana ambony.
Endri-javatra ny fitondran-tena nandritra ny vanim-potoana fisarahana ny tombontsoa miankina amin`ny lahy sy ny vavy miteraka fanahiana eo amin`ny olon-dehibe sy ny faniriana hiantso ny ankizy ho «baiko». Ny ray aman-dreny sy ny mpampianatra dia tsy tokony gu.e. miditra an-tsehatra amin`ny fifandraisana eo amin`ny ankizilahy sy ny ankizivavy, satria mety hanelingelina ny feno sy amin`ny antsipiriany andalan-teny ny ankizy amin`ny alalan`ny dingana voajanahary ny fampandrosoana.
Lahatsary avy amin'i Yana Shchastya: tafatafa tamin'ny mpampianatra psikolojia NI Kozlov
Lohahevitra momba ny resadresaka: Karazana vehivavy manao ahoana no tokony hanananao raha te hanambady amim-pahombiazana ianao? Impiry ny lehilahy no manambady? Nahoana no vitsy ny lehilahy normal? Childfree. fitaizana. Inona no atao hoe fitia? Tantara tsy mety ho tsara kokoa. Fandoavana ny fahafahana ho akaiky ny vehivavy tsara tarehy.