Ahoana ny fitondran-tena amin'ny ray aman-dreny izay mihidy ao an-trano miaraka amin'ny ankizy? Ahoana ny fomba hanokana fotoana malalaka amin'ny fanatrehana sekoly? Ahoana ny fandaminana ny fizotran'ny fampianarana raha tsy misy vonona amin'izany na ara-pihetseham-po na ara-batana? Ny tena zava-dehibe dia ny mijanona ho tony, hoy ny psikology Ekaterina Kadieva.
Tamin'ny herinandro voalohan'ny confinement, dia nazava tamin'ny rehetra fa tsy nisy olona vonona ny hianatra lavitra. Ny mpampianatra dia tsy mbola nomena andraikitra hanangana asa lavitra, ary ny ray aman-dreny dia tsy nanomana ny fianarana samirery ny ankizy.
Vokany, very hevitra ny rehetra: na ny mpampianatra na ny ray aman-dreny. Miezaka manao izay fara heriny ny mpampianatra mba hanatsarana ny fizotran’ny fianarana. Mamorona fomba fanabeazana vaovao izy ireo, manandrana mamerina ny fandaharam-pianarana ho an'ny asa vaovao, mieritreritra ny endrika hamoahana andraikitra. Na izany aza, ny ankamaroan'ny ray aman-dreny dia tsy nianatra tao amin'ny Institiota Pedagojika ary tsy niasa ho mpampianatra.
Mila fotoana ny tsirairay mba hifanaraka amin’ny zava-misy ankehitriny. Inona no azo atoro mba hanafainganana ity fampifanarahana ity?
1. Voalohany indrindra - tony. Miezaha hanombantombana tsara ny herinao. Ataovy izay azonao atao. Atsaharo ny fiheverana fa ny zavatra rehetra alefan'ny sekoly anao dia tsy maintsy atao. Aza matahotra - tsy misy dikany izany. Ny halavirana lavitra dia tsy maintsy rakofana amin'ny rivotra mirindra.
2. Matokia ny tenanao sy ny sainao. Fantaro ho anao ny karazana fampiofanana mety aminao. Manandrama teknika samihafa miaraka amin'ny zanakao. Jereo ny fomba tsara kokoa ny zanakao: rahoviana ianao no milaza aminy ny fitaovana, ary avy eo izy no manao ny asa, na ny mifamadika amin'izany?
Miaraka amin'ny ankizy sasany dia mandeha tsara ny lahateny kely arahin'ny andraikitra. Ny hafa dia tia mamaky ny teoria aloha ary avy eo miresaka momba izany. Ary ny sasany aza aleony mianatra samirery. Andramo ny safidy rehetra. Jereo izay mety aminao.
3. Mifidiana fotoana mety amin'ny andro. Ny ankizy iray dia mieritreritra tsara kokoa ny maraina, ny iray amin'ny hariva. Jereo ny - manao ahoana ianao? Amin'izao fotoana izao dia misy ny tena fahafahana mametraka fomba fianarana manokana ho an'ny tenanao sy ny zanakao, hamindra ny ampahany amin'ny lesona amin'ny tapany faharoa amin'ny andro. Niasa, niala sasatra, nilalao, nisakafo antoandro, nanampy ny reniny ilay zaza, ary nanao fomba hafa tamin’ny fotoam-pianarana ilay zaza, rehefa avy nisakafo antoandro.
4. Fantaro hoe hafiriana ny lesona ho an’ilay ankizy. Ny olona sasany dia mahita fa tsara kokoa rehefa nosoloina fiovana haingana ny lesona: 20-25 minitra ny kilasy, miala sasatra ary manao fanazaran-tena indray. Ny ankizy hafa, mifanohitra amin'izany, dia miditra tsikelikely amin'ny dingana, saingy afaka miasa mandritra ny fotoana maharitra sy mamokatra izy ireo. Aleo avela irery mandritra ny adiny iray na adiny iray sy sasany mihitsy aza ny zaza toy izany.
5. Mamorona fandaharam-potoana mazava isan'andro ho an'ny zanakao. Ny ankizy iray mipetraka ao an-trano dia mahatsapa fa miala sasatra izy. Noho izany, ny ray aman-dreny dia mila miezaka ny hihazona ny fahazarana: mifoha amin’ny fotoana mety, aza mianatra tsy misy farany ary, indrindra indrindra, aza afangaro ny fianarana amin’ny lalao. Zava-dehibe amin'izao fotoana izao ny fialan-tsasatra toy ny mahazatra, koa manàna fotoana hanaovana izany ao amin'ny fandaharam-potoananao.
6. Zarao ho faritra ny trano. Avelao ny ankizy hanana toerana fialam-boly sy toeram-piasana. Fepetra manan-danja ho an'ny fandaminana ny fiofanana izany. Izao no ataon’ny olon-dehibe sasany miasa any an-trano: mifoha isa-maraina, miomana ary mandeha miasa any amin’ny efitrano manaraka. Izany dia manampy amin'ny fanovana ny lamina ao an-trano mba hiasa sy hifanaraka. Ataovy toy izany koa ny ankizy.
Avelao izy hatory amin'ny toerana iray, hanao ny entimodiny izay ataony foana, ary hanao ny lesona ny tenany, raha azo atao, any amin'ny faritra hafa tanteraka amin'ny trano. Avelao ho toeram-piasany io, izay tsy hisy zavatra hanelingelina azy.
7. Manaova fandaharam-potoana ho an'ny fianakaviana manontolo. Ary ny zava-dehibe indrindra - ampidiro ao aminy ny fahafahana miala sasatra ho an'ny tenanao. Zava-dehibe izany. Ankehitriny dia kely kokoa ny fotoana tavela amin'ny ray aman-dreny, satria ny asa lavitra dia nampiana ny adidiny mahazatra. Ary midika izany fa mbola lehibe kokoa noho ny teo aloha ny entana.
Satria ao an-trano dia mila afindra amin'ny endrika an-tserasera ny dingana izay mandeha toy ny mahazatra ao amin'ny birao. Nandritra izany fotoana izany, tsy nisy nanafoana ny fandrahoan-tsakafo sy ny fanadiovana. Mbola betsaka ny raharaha ao an-trano. Miangona ny fianakaviana iray manontolo, tsy maintsy omena sakafo ny rehetra, tsy maintsy sasana ny vilia.
Noho izany, manapaha hevitra aloha ny fomba hanatsorana ny fiainanao. Raha miezaka manao tsara ny zava-drehetra ianao dia vao mainka ho reraka sy reraka. Rehefa takatrao hoe mahazo aina ianao, dia ho mora kokoa ny hamantatra ny fomba hanamora ny fiainana ho an'ilay zaza.
Omeo fotoana sy fahafahana kely ny tenanao. Tena zava-dehibe ny tsy hanadino ny momba ny tenanao. Tsy antony hanaovana zava-bita ny confinement, satria manana fotoana malalaka kokoa isika. Ny tena zava-dehibe dia ny miverina amin'ny fiainana mavitrika salama sy sambatra.
8. Mamorona fe-potoana ho an'ny ankizy. Ny zaza dia tsy maintsy mahatakatra ny habetsahan`ny fotoana nomena mba hianarana, ary ohatrinona - mba hiova. Ohatra, efa nianatra nandritra ny adiny 2 izy. Tsy nanao izany — tsy nanao izany. Amin'ny fotoana hafa dia voalamina tsara kokoa ny dingana. Afaka andro vitsivitsy dia ho zatra izany izy ary ho mora kokoa izany.
Aza avela hipetraka ao an-dakilasy mandritra ny andro ny zanakao. Ho reraka izy, hanomboka ho tezitra aminao, amin'ny mpampianatra ary tsy ho afaka hamita ny asa araka ny tokony ho izy. Satria ny fianarana maharitra mandritra ny tontolo andro dia hamono izay rehetra manosika sy faniriana ao amin'ny zaza ary manimba ny toe-tsain'ny fianakaviana iray manontolo.
9. Avelao ny ray hikarakara ny ankizy. Matetika ny reny dia fihetseham-po, lalao, fihina. I Dada dia fifehezana. Matokia ny ray hanara-maso ny fianaran'ny ankizy.
10. Resaho amin’ny zanakao hoe nahoana izy no mianatra. Ahoana no fahitan’ilay zaza ny fianarany sy ny anjara asany eo amin’ny fiainany. Nahoana izy no mianatra: hampifaly ny reniny, hahazo naoty tsara, hianatra any amin'ny oniversite na zavatra hafa? Inona no tanjony?
Raha te ho lasa mpahandro izy ary mino fa tsy mila fahendrena any an-tsekoly, dia izao no fotoana tsara hanazavana amin’ilay zaza fa ny mahandro dia simika sy biochemistry. Ny fianarana ireo taranja ireo dia hanampy azy amin'ny dingana sarotra sy be pitsiny. Ampifandraiso amin’izay tiany hatao manaraka ny zavatra nianarany. Mba manana antony mazava hianarana ny zaza.
11. Hevero ho toy ny fahafahana ny confinement fa tsy fanasaziana. Tsarovy izay tianao hatao amin'ny zanakao hatry ny ela, nefa tsy nanana fotoana na fihetseham-po ianao. Lalao miaraka amin'ny ankizy. Avelao izy ireo hanandrana andraikitra samihafa amin'ny andro samihafa. Androany izy dia ho piraty, ary rahampitso dia ho vehivavy mpikarakara tokantrano ary hahandro sakafo ho an'ny fianakaviana manontolo na hanadio lovia ho an'ny rehetra.
Avadika ho kilalao ny raharaha ao an-trano, mifamadika andraikitra, mety hahafinaritra sy mahatsikaiky. Alaivo sary an-tsaina hoe any amin'ny nosy aolo ianao na eny amin'ny sambo habakabaka, manidina mankany amin'ny vahindanitra hafa ary mikaroka kolontsaina hafa.
Mamorona lalao iray izay ho liana amin'ny lalao. Izany dia hanome fahatsapana fahalalahana bebe kokoa amin'ny habaka amin'ny trano. Manaova tantara miaraka amin'ny zanakao, miresaha, mamaky boky na miara-mijery sarimihetsika. Ary aza hadino ny miresaka momba izay vakinao sy hitanao miaraka amin'ny zanakao.
Ho gaga ianao fa tsy azony, tsy hainy, ary hatraiza ny tsy hainy. Ny fifandraisana koa dia fianarana, tsy latsa-danja noho ny lesona. Rehefa mijery sariitatra momba ny trondro Nemo ianao, ohatra, dia azonao atao ny miresaka momba ny fofon'ny trondro, ny fomba fiasan'ny ranomasimbe, ny onjany.
12. Fantaro fa ao anatin’ny herinandro vitsivitsy dia tsy hihemotra amin’ny fanantenana ny zaza. Tsy hisy loza hitranga raha tsy mahita zavatra ilay zaza. Na izany na tsy izany, dia haverin'ny mpampianatra avy eo ilay fitaovana mba hahatakarana hoe iza no nianatra azy io. Ary tsy tokony hiezaka ho lasa mpianatra tena tsara miaraka amin'ny zanakao ianao. Aleo avadika ho aventure ny confinement mba hahatsiarovanao ireo dimy na enina herinandro aty aoriana.
13. Tsarovy: tsy voatery mampianatra ny ankizy ianao, izany no andraikitry ny sekoly. Ny andraikitry ny ray aman-dreny dia ny mitia ny zaza, milalao aminy ary mamorona atmosfera mivoatra ara-pahasalamana. Raha toa ianao ka tsy tokony hirotsaka amin'ny fianarana, mijery sarimihetsika, mamaky boky ary mankafy ny fiainana. Hanatona anao ny ankizy miaraka amin'ny fanontaniana raha mila fanampiana izy.