Andininy fohy ho an'ny ankizy momba ny fararano: toro-hevitra avy amin'ny psikology zaza maninona no mianatra naizus

Andininy fohy ho an'ny ankizy momba ny fararano: toro-hevitra avy amin'ny psikology zaza maninona no mianatra naizus

Mianatra tononkalo tsindraindray ny ankizy any am-pianarana, any amin'ny akanin-jaza ary any an-trano. Ny sasany mahita fa mora izany, ny hafa variana ary manadino haingana izay novakiany. Mino ny mpampianatra fa ilaina ny mianatra poezia ary manandrana mitady fomba hanatonana ny ankizy tsirairay.

Voalohany indrindra, ny fanaovana tsianjery tononkalo dia manofana ny fitadidiana. Raha hitadidy lahatsoratra iray ianao dia mila maka sary an-tsaina izay voalaza ao. Manentana ny saina izany. Ao amin'ny andininy dia misy teny tsy takatry ny saina, ny dikany dia tsy maintsy ho hita. Manitatra ny voambolana izany. Ny fianarana poezia dia antony iray mahazatra izay mampanakaiky ny ray aman-dreny amin'ny zanaka, manome lohahevitra vaovao hiresahana. Ny tononkalo dia manatsara ny kabary am-bava, mampivelatra ny fahatsapana ny gadona sy ny kanto.

Ao amin'ireo boky dia azonao atao ny mahita tononkalo fohy tsy hay hadinoina ho an'ny ankizy momba ny fararano

Ampahafantaro ny zanakao amin'ny tononkalo hatramin'ny andro voalohany tamin'ny fiainany. Mizarà rima ao amin'ny akanin-jaza mandritra ny fitafiana sy fandroana. Rehefa mianatra miteny ny zaza dia efa azony atao ny mamerina tsipika rhymed aorian'ny anao. Ny taona 4-5 dia mety amin'ny fanaovana tsianjery tononkalo iray manontolo. Ilaina indrindra ny tononkalo ho an'ny kilasy voalohany amin'ny ho avy.

Amin'ny volana septambra, mifarana ny fialantsasatra sy ny fialantsasatra dia mandeha mianatra sy garabola ny ankizy. Fotoana ho an'ny tononkalo momba ny fararano. Ity vanim-potoana tsara tarehy ity dia tsy jeren'ny poeta. Misafidiana tononkalo tsotra sy fohy ho an'ny ankizy momba ny fararano ary vakio rehefa mandalo ny valan-javaboary ianao, mijery ireo ravina miloko. Miezaha mijery ny manodidina anao ary asehoy ilay zaza izay nofaritana ao amin'ilay tononkalo.

Torohevitra avy amin'ny psikology amin'ny zaza mankany amin'ny ray aman-dreny

Misy olana roa lehibe amin'ny fianarana tononkalo: sarotra tadidy, mampatahotra lazaina. Ny torohevitr'ireo psikology zaza dia manampy amin'ny fiatrehana olana. Entanina ny ray aman-dreny hanao lalao ny fianarana. Milalao akony. Voalohany, mamerina teny aorianao ny zazakely, ary avy eo tsipika feno. Mianara dieny izao. Sarotra ho an'ny zaza ny mipetraka ela, ary manomboka variana izy. Ny tononkalo dia gadona, azonao atao ny mamerina azy ireo amin'ny alàlan'ny fanipazana baolina, fandehanana na fandihizana.

Raha ianarana tsara ilay tononkalo, fa matahotra ny hilaza azy ilay zaza, dia ho tonga mora ampiasaina ny saribakoly rantsantanana. Mijanona ho saro-kenatra ilay zaza rehefa miteny toetra iray.

Mametraha tarehy totozy voapaika taratasy eo amin'ny rantsan-tànanao ary manolora hitantara ilay tononkalo ho an'ilay biby amin'ny feo manify. Ny akanjo sy ny sarontava dia manome vokatra mitovy. Raha tsy te-hanao fampisehoana eo imason'ny mpanatrika ilay zaza, dia afaka manao izany ho azy ny zaza bera be herim-po na ny rohy mifaly. Aorian'ny fampisehoana dia anontanio ny zanakao raha tiany ny tehaka sy ny sain'ny olona.

Miezaha hampahafantatra ny zanakao ny tontolon'ny tononkalo faran'izay haingana. Tadidio matetika ny tononkalo efa nianatra matetika ary mitadiava antony hahafantaranao ireo vaovao. Ilaina ny mitady fotoana hanaovana hetsika mahasoa toy izany, satria tsy vitan'ny hoe mivoatra izy ireo, fa manampy anao sy ny zanakao koa hifanakaiky kokoa.

Leave a Reply