Ampianaro hihazona tsara ny pensiliny na penina ny zanakao

Fahaiza-manao maotera: zava-dehibe amin'ny fianarana manoratra ny pliers

Tsy misy fomba folo samy hafa hihazonana penina azo antoka: iray ihany no mahomby satria manome tohan-tanana malefaka. Na izany aza, io flexibilité io no ahafahana manoratra haingana, azo vakiana, ary maharitra ela. Ny ankizy iray mihenjana, na reraka ny hato-tanana, indray andro any dia ho sahirana amin’ny fandraisana ny taratasiny any amin’ny oniversite na any amin’ny lise, saingy amin’izay fotoana izay dia ho tara loatra ny hanitsiana izany mora foana.

Ny ankibe havanana àry dia ity: ny ankihibe sy ny fanondro dia samy mihazona ny pensilihazo, tsy mikambana. Miara-mihazona ny penina izy ireo: ny rantsantanana hafa dia eo fotsiny mba ho fanohanana, fa tsy maintsy mahazaka ny pensilihazo amin'ny alalan'ity pliers tokana ity isika ary manosika ny rantsantanana telo hafa eo ambaniny. Ataovy izay hahatsapan’ilay ankizy fa amin’ireto rantsantanana roa ireto ihany no azony mihazona ny pensiliny: hanery azy hametraka tsara ny ankihibe sy ny fanondrony izany, ka tsy hifantoka amin’ny fantsika amin’ny penina. Amin'ny voalohany, mety hanampy ny fanaovana teboka mena amin'ny tonon-taolana voalohany amin'ny rantsantanana afovoany (izay misy ny kalus amin'ny penina ny olon-dehibe). Ny torolalana dia ny manandrana manafina an'io teboka io amin'ny alàlan'ny penina amin'ny fihazonana ny pliers araka ny voalaza.

Ilay hatotanana malaza tapaka: tandremo!

Faharoa, ny pensilihazo dia tsy maintsy tazonina amin'ny famaky ny sandry: ny ady dia tsy maintsy atao amin'ny hato-tanana tapaka, indrindra eo amin'ny olona kavia, izay ny fironana voajanahary. Ady tsy misy fiafarany nohavaozina izany, saingy mendrika izany ny tsatòka. Andramo ho anao ny mihazona ny tananao miforitra toy ny sifotra amin'ny hatotananao, ary mahatsapa ny fihenjanan'ny hozatra sy ny tendany eo an-tampony; maharary, mafana, ary avy eo dia hiafara amin'ny kibon'ny mpanoratra. Noho izany, ho an'ny hato-tanana mirindra tsara, dia alaintsika sary an-tsaina ny volom-borona lehibe iray izay manomboka amin'ny penina ary manitikitika ny soroka; ny tena tsara dia ny mahazo ny tena iray mba ho tape amin`ny pensilihazo mba hahatonga ny zaza hahatsapa ny toerana misy ny hato-tanana. Ny volom-borona dia manery ny penina hiverina amin'ny toerana mitongilana mihemotra, eo amin'ny axis amin'ny forearm, fa tsy mihazona mitsangana eo amin'ny takelaka toy ny ataon'ny ankizy any amin'ny akanin-jaza. .

Ny hato-tanana amin'ny fiaramanidina: ny loza hafa

Hevitra iray farany, tsy dia manan-danja loatra satria azo ahitsy mora kokoa ho azy: ny hato-tanana amin'ny tsy misy lanjany. Eto dia esorin'ilay zaza ny hatotanana ary manamafy ny kiho. Tena mahazatra amin'ny CP izy io, indrindra amin'ny ankizy mitebiteby izay mampihatra ny tenany sy manamafy ny fihetsiny. Mba hanasitranana azy ireo haingana kokoa, dia mahazo kalandrie rindrina izay ampiasainay ho takelaka birao izahay amin'ny alàlan'ny fametahana azy teo aloha, eo amin'ny farany ambany, amin'ny sakany manontolo, lamba malefaka 5 hatramin'ny 10 sm, ny torolalana dia hoe: kosehina amin’ny lamba malefaka ny hatotananao rehefa manoratra”.

Mianara mitazona pensilihazo tsara ao amin'ny akanin-jaza

Any amin'ny akanin-jaza no lalaovina daholo ny zava-drehetra, satria efa omena “fitaovana fanoratana” ny ankizy aloha be: borosy, marika, tapa-kazo misy menaka… Na izany aza, ny filalaovana azy ireo dia tsy tokony ho varavarana misokatra ho an'ny toeran'ny tanana rehetra, atahorana ho voan'ny aretina. fampivelarana fahazaran-dratsy. Satria ny ankizy dia manana fironana voajanahary handray ny pensilihazo mivantana eo ambonin'ny ravin-taratasy, somary mitsangana, miaraka amin'ny rantsan-tànany mifatotra manodidina azy. Ary ahoana no ahafahan'izy ireo manao raha tsy izany, miaraka amin'ireo varingarina goavambe izay marika ho an'ny ankizy? Andramo ny manoratra amin'ny tsipìka, ho hitanao… Malemy ny rantsantanana kely. Any Canada, ny CP dia manomana fanazaran-tena ho fanamafisana ny rantsantanana; Eo am-piandrasana ny fahatongavan’izy ireo any Frantsa, dia homena penina maivana, manify, mirefy 10 sm farafahakeliny ny zaza mba hipetraka tsara eo amin’ny felatanany. Raha tsy izany, raha "fototra" amin'ny pensilihazo izy io, dia hotazonina mitsangana indray ity farany. Ho an'ny borosy, hafa kely izany: ny tahony manify dia midika fa borosy ad hoc mila tsipika tsara. Noho izany dia tsara kokoa ny manolotra akanjo lava sy borosy matevina kely manatsara ny "tsipika matevina".

Ahoana raha raisina ny fahazaran-dratsy manoratra?

Ny fanofanana fanoratana dia atao mandritra ny kilasy voalohany: tsy mila manome andalana hatao ao an-trano, mety ho tsy fahampian-tsakafo izany. Etsy ankilany, ny ray aman-dreny dia afaka mandinika ny zanany amin'ny antsipiriany. Mariho ny fijanonana, ny elanelana misy eo anelanelan'ny litera, matetika tsy hita ny fanamboarana ny taratasy rehefa avy nanainga ny penina. Tsy mitovy amin'ny fandrika CP mahazatra ireo hadisoana fametrahan-toerana ireo, toy ny litera sy isa izay mihemotra na miainga amin'ny toerana tsy mety, ary inona no fanofanana hanitsy. Ny olana momba ny fikojakojana dia matetika miaraka amin'ny ankizy iray izay manindry be loatra amin'ny pensilihazo, izay manoratra miadana be, indraindray tena matevina ary tsy eo amin'ny tsipika, indraindray mihenjana, na dia azo vakina aza ny vokatra ka azo ekena. Avy eo dia miezaha hanatsara kokoa ny fihetsika amin'ny fangatahana ny ankizy hanoratra tadidin'ny "e" amin'ny andian-dahatsoratra tsy misy fijanonana, amin'ny fasika, ny maso mihidy eo amin'ny solaitrabe (vokatra mahagaga, navoaka ny fihetsika!). amin'ny lamba firakotra, avy eo kely, sns. Ho an'ny toeran'ny hato-tanana kosa, ankoatry ny filalaovana ny pheasant sy ny pad malefaka, dia tsy misy azo atao, afa-tsy ny mamerina, hatrany hatrany, ny toerana mety. …

Leave a Reply