Ny ankizy ankehitriny dia lehibe eo ambany fitarihan'ny tambajotra sosialy, izay tsy vitan'ny hoe mampiray antsika, fa manolotra fitaovana tsy tambo isaina ho an'ny fampiroboroboana sy fampiroboroboana ny tenantsika. Ahoana no hanampiana azy ireo hitombo tsara sy tsy hifikitra amin'ny tenany irery? Mba hampidirana fahamaotinana ao amin'izy ireo - ao anatin'izany ny fanombanana ny tenany sy ny fahaizany. Ity kalitao ity dia afaka manokatra faravodilanitra vaovao ho an'ny ankizy iray.
Inona no mampiavaka ny olona manetry tena? Manasongadina lafin-javatra roa ny mpikaroka. Amin'ny sehatra manokana, ny olona toy izany dia matoky tena ary misokatra amin'ny fampahalalana vaovao. Tsy miavonavona izy ireo fa tsy manambany tena koa. Amin'ny sehatra sosialy, mifantoka amin'ny manodidina azy izy ireo ary mankasitraka azy ireo.
Vao haingana, i Judith Danovich, psikology, sy ny mpiara-miasa aminy, dia nanao fanadihadiana nahatafiditra ankizy 130 6 ka hatramin’ny 8 taona. Nangataka ny ankizy ny mpikaroka mba hanome naoty ny fahalalany amin'ny fanontaniana 12. Ny sasany amin'izy ireo dia mifandray amin'ny biolojia. Nanontaniana, ohatra, ny ankizy hoe: “Nahoana ny trondro ihany no velona ao anaty rano?” na "Nahoana ny olona sasany no mena volo?" Ny ampahany hafa amin'ny fanontaniana dia mifandraika amin'ny mekanika: "Ahoana no fiasan'ny ascenseur?" na “Nahoana ny fiara no mila entona?”
Nomena dokotera na mekanika ho mpiara-miasa ireo ankizy ireo mba hamaritana hoe firy ny fanontaniana azon'ny ekipany valiana. Ny ankizy mihitsy no nifidy hoe iza avy amin'ny ekipa no hamaly ny fanontaniana tsirairay. Noheverin'ny mpahay siansa ho maotina kokoa ny ankizy izay nanome ny fahalalany ho ambany kokoa sy nanome valin-kafatra ho an'ny mpiara-miasa aminy. Taorian'ny fanontaniana sy valiny niodina, ny mpahay siansa dia nanombana ny faharanitan-tsain'ireo ankizy tamin'ny alalan'ny fitsapana IQ haingana.
Ireo ankizy izay nanome valim-panontaniana ho an'ny mpiara-miasa dia azo inoana kokoa fa nahatsikaritra sy nandinika tsara ny fahadisoany.
Ny dingana manaraka amin'ny andrana dia lalao ordinatera izay nilaina ny fanampiana ny zookeeper mba hisambotra ny biby izay nandositra ny cages. Mba hanaovana izany, ny ankizy dia tsy maintsy nanindry ny spacebar rehefa nahita biby sasany, fa tsy orangutans. Raha nandona ny habaka izy ireo rehefa nahita orangutan, dia heverina ho fahadisoana izany. Raha nilalao ny ankizy dia noraketina tamin'ny alalan'ny electroencephalogram ny fiasan'ny atidohany. Izany dia nahafahan'ny mpikaroka nahita izay mitranga ao amin'ny atidohan'ny ankizy rehefa manao fahadisoana izy ireo.
Voalohany, naneho fahamaotinana kokoa ny ankizy lehibe kokoa noho ireo mpandray anjara zandriny. Faharoa, ireo ankizy izay nanome ny fahalalany ho maotina kokoa dia nanjary nahay kokoa tamin'ny fitsapana IQ.
Hitanay ihany koa ny fifandraisan'ny fitondran-tenan'ny ankizy amin'ny dingana samihafa amin'ny fanandramana. Ireo ankizy izay nanome valim-panontaniana ho an'ny mpiara-miasa dia nahatsikaritra sy nanadihady ny fahadisoany matetika, araka ny asehon'ny lamin'ny fiasan'ny atidoha mampiavaka ny famakafakana fahadisoana.
Ny vokatry ny fanadihadiana dia milaza fa ny fahamaotinana dia manampy ny ankizy hifanerasera amin'ny hafa sy hahazo fahalalana. Amin'ny alàlan'ny fihemorana amin'ny fanamarihana sy famakafakana ny fahadisoany fa tsy amin'ny tsy firaharahiana na fandavana izany, ny ankizy manetry tena dia mamadika asa sarotra ho fotoana iray hivoatra.
Ny fahitana iray hafa dia ny hoe ny fahamaotinana dia miaraka amin'ny tanjona.
Manoro hevitra koa ireo mpikaroka fa ny ankizy manetry tena dia mahamarika sy mankasitraka izany toetra izany amin’ny hafa kokoa. Ny mpahay siansa Sarah Aga sy Christina Olson dia nikarakara andiana andrana mba hahatakarana ny fomba fijerin'ny ankizy ny hafa. Nasaina nihaino olona telo mamaly fanontaniana ireo mpandray anjara. Ny iray dia namaly tamim-pireharehana, tsy niraharaha ny finoan’ny hafa. Ny faharoa dia voatokana sy tsy mahatoky. Ny fahatelo dia naneho fahamaotinana: natoky tena izy ary vonona ny hanaiky hevitra hafa.
Nanontany ireo mpandray anjara ireo mpikaroka raha tiany ireo olona ireo ary te hiaraka amin'izy ireo. Ny ankizy 4-5 taona dia tsy naneho ny tiany manokana. Ny ankizy 7-8 taona dia naleon'ny olona maotina toy izay olona miavonavona. Ny ankizy 10-11 taona dia aleony maotina toy izay miavonavona sy misalasala.
Hoy ireo mpikaroka momba ny vokatra: “Zava-dehibe amin’ny fiaraha-monina ny olona manetry tena: manamora ny fifandraisan’ny olona sy ny dingan’ny famahana ny fifandirana. Manetry tena amin'ny fanombanana ny fahaizany ara-tsaina, ny olona hatramin'ny fahazazany dia heverin'ny hafa tsara.
Ny fahitana iray hafa dia ny hoe ny fahamaotinana dia miaraka amin'ny tanjona. Tao amin'ny fanadihadiana nataon'i Kendall Cotton Bronk, psikology, dia naneho fahamaotinana tamin'ny resadresaka nifanaovana tamin'ireo mpikambana ao amin'ny ekipa mpikaroka ny ankizy mifantoka amin'ny tanjona. Ny fitambaran'ny fanetren-tena sy ny tanjona dia nanampy azy ireo hahita mpanoro hevitra sy hiara-miasa amin'ireo mitovy hevitra aminy. Anisan'izany toetra izany ny fahavononana hangataka fanampiana amin'ny hafa, izay ahafahan'ny ankizy manatratra ny tanjony ary mivoatra amin'ny farany.