Fiofanana fohy natokana ho amin'ny fanokafana sekoly vaovao
Ny taonan'ny ankizy dia 14-16 taona.
Tsy nahita ny ankizy aho nandritra ny roa volana taorian’ny toby. Mbola tsy nanomboka ny taom-pianarana, fa nisy antokon’ankizy telo nahafantatra ny fiaviako tonga tao an-dakilasy.
Nahafinaritra ny nihaona taminao tao amin'ny efitrano tsara tarehy vaovao. Ary raha ny marina, efa malahelo ny ankizy aho. Koa satria nanao akanjo aho dia nampiala voly ny ampahany voalohany. Nizara roa izahay, dia ny «Piggy» sy ny «Wah». Raha ny baiko nomeko, dia nimenomenona na nikiakiaka izahay, ary avy eo nihira, izany hoe nimenomenona sy nikiakiaka tamin’ny feon-kira malaza. Mahagaga ny antoko mpihira!
Fanatanjahan-tena faharoa. Mijanòna ho ianao ihany! Aza saro-kenatra! Aza manao saron-tava! Nilalao sarimihetsika momba ny biby ny ankizy. Nisy gidro, sy voay, ary trondro, ary antsantsa. Ambonin'izany, ny zanako, izay mianatra any amin'ny sekoly samihafa, dia tsy saro-kenatra intsony nandritra ny fifankahalanay, mitondra tena voajanahary sy voajanahary.
Fanatanjahan-tena fahatelo. Miasa amin'ny tsy mahatsiaro tena. Fanatanjahan-tena avy amin'ny "Fundamentals of Psychology" nataon'i V. Stolyarenko. Mila manao sary hazo ianao. Tsy misalasala. Araka ny sary dia afaka manome sarin'ny olona iray ianao. Eto no jerena ny vatan-kazo, ny lalan'ny rantsana, na misy faka na tsia, sns. Ary ny tena zava-dehibe, rehefa avy niara-niasa tamin`ny ankizy, dia nampiasa fomba io amin`ny fifampidinihana tsirairay, dia afaka manaraka ny fihetsiky ny «mpanakanto» sy manamarika fiovana eo amin`ny tarehy sy amin`ny ankapobeny amin`ny fitondran-tena. Mora miditra amin’ny fahasahiranana. Tena nankafizin’ny mpianatra ihany koa ity fanazaran-tena ity. Izany dia efa nolazain'ny ray aman-dreny izay nanandrana ny zanany tao an-trano. Izany hoe, niresaka momba ny karazana toetra. Manao ahoana ny olona iray ary ahoana no ahitana azy amin'ny sary.
Fanatanjahan-tena fahefatra. Avy amin'ny psychogeometry an'i S. Dellinger - M. Atkinson. Typology ny maha-olona mifototra amin`ny safidy ny misy tarehimarika. Soso-kevitra: efamira, telozoro, boribory, mahitsizoro, zigzag. Tena tian’ny bandy ihany koa ity fanazaran-tena ity, satria somary lehibe ny kapoka.
Fanazaran-tena fahadimy hazo fisaorana. Miaraka amin'ny fitohizan'ny tranony. Nanao frame tamin'ny taratasy miloko izahay ary nanomboka nandravaka ilay hazo tamin'ny ravina fisaorana. Ny ankizy tsirairay, voalohany, dia manapaka ravina amin'ny taratasy miloko, avy eo dia nanoratra fankasitrahana teo amin'ny lamosina, ny lohahevitra dia "Summer", ary avy eo dia nandravaka ilay hazo niaraka tamin'izy ireo. Manapaka ravina 5-7 ny ankizy tsirairay. Izay naniry, naneho fankasitrahana. Ao amin'ny vondrona zokiny indrindra, ny ankizy rehetra dia naneho ny fisaorana rehetra. Tena nahafinaritra ilay izy ary nanohina ny fon’ny olona na dia nitomany aza. Taty aoriana, rehefa tonga ny ray aman-dreniko, dia nasehoko azy ireo koa ny hazo fisaoranay, tena tohina izy ireo, satria ao an-trano, ny ankizy, amin'ny ankapobeny, dia mahalana no miteny toy izany teny fankasitrahana. Amin’ny fivoriana manaraka dia hanomana ny hazo fisaorana ho ahy ny ankizy, izay hamenony isan-kariva.
Ny fanazaran-tena fahenina Hazo faniriana. Indrindra tamin’ny fanokafana ny sekoly dia nitondra hazo avy any an’ala izahay mba handravahana azy amin’ny fanirianay. Teo am-pidirana mihitsy no nohadiana azy io. Ny ankizy tsirairay dia naka kofehy miloko hisafidianana, nanazava ihany koa aho ny antony tsy nahatsiaro tena nifidy loko iray na hafa, nieritreritra tamin'ny faniriana ary namatotra azy teo amin'ny hazo. Nohazavaiko tsara ny fomba faniriana. Noho izany, io faniriana io dia mifandray amin'ny tenany ihany ary miankina aminy ihany. Tsy tiako ny hanome moto ahy ny ray aman-dreniko, fa hianatra tsara aho, ary noho izany dia hanome moto ahy ny ray aman-dreniko. Izany hoe, tena faniriana manokana izay miankina amiko, fa tsy amin'ny Dadabe Noely na pilina majika.
Famintinana: Ny ankamaroany dia tiako ny asa miaraka amin'ireo mpianatra efa zokinjokiny. Fifandraisana misaina izany. Mahafinaritra rehefa lasa anisan'ny fiainany ny fanazaran-tena natao teo aloha. Afaka mandre tsy tapaka avy amin`ny ankizy, aza adino ny fitsipika «plus-help-plus.» Na fiarahabana amim-pifaliana ho an’ireo mpianatra vaovao rehetra, na antso tsy tapaka hoe: “Endrey! Asa!» Mahafinaritra fa taorian'ny ankizy, ny ray aman-dreny dia nanomboka nifampidinika momba ny tolo-kevitr'izy ireo. Ireo mpianatra zokiny ao amin’ity sekoly tsy miankina ity no tena mpandray anjara amin’ny fiofanana. Izy ireo dia manolo-tena amin'ny fitomboan'ny tena manokana. Soso-kevitra dia raisina am-pankasitrahana. Omeko efatra matanjaka ny tenako ho an'ny fiofanana, ho an'ny fanokafana ny sekoly, fisondrotana ary ny anjara asan'i Natka Pirate, na dia efatra misy fanampiny aza. Saingy mbola sarotra ny roa andro amin'io hafainganam-pandeha io. Toy ny an'i Amosov ny fehin-kevitra — miezaha mafy kokoa mba tsy ho reraka!